《方块汉字前途之争》阅读答案

方块汉字前途之争 汪品先 ⑴ 方块汉字的前途，是我国知识界争论的百话题。 ⑵ 对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。五四运动后推行白话文、拟定注 方块汉字前途之争
汪品先

⑴
方块汉字的前途，是我国知识界争论的百话题。

⑵
对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶
时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。

⑷
计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40
万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。

⑸
语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千历史有两千流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？

（选自
2015

2
月
27
日《文汇报》，有改动）
14.
根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（4
分）

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15.
指出第
⑷
段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（4
分）

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16.
推敲词句，回答问题。（5
分）

⑴
第
⑶
段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。（
3
分）

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⑵
细读第
⑸
段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。（
2
分）

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17.
结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？（4
分）
“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫
将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字——‘砼（
t
óng
）’。现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”
——百度百科

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参考答案：中小学作文阅读答案网整理
14.
（4
分）汉字复杂难学，历史上只为少数人所掌握；方块字不适合于科学表达（“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”）。

【评分要点及说明】
4
分，每点2
分。扣住“复杂难学”“不适合于科学表达”作答即可。如照抄与中心话题无关的冗余信息，酌情扣分。
15.
（4
分）列数字、作比较。通过具体数据的比较，更鲜明地突出汉字具有高信息熵（或“经过搭配，可以构成无限多的新词”，或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”）的特点。

【评分要点及说明】
两种说明方法各1
分，作用分析2
分，未结合具体内容分析扣1
分。
16.
（5
分）
⑴
（3
分）不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此，去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”，与事实不符，语言不严密。

【评分要点及说明】
只答“不能”不得分。正向、反向说明各1
分，结合文意1
分。

⑵
（2
分）（以汉语作为载体的中华文化）具有尊重知识和智慧的传统（或“对知识和智慧的重视”）初中.高中阅读答案。

【评分要点及说明】
有与答案无关的冗余信息，如“在深处蕴藏着科学创新的基因”，扣1
分。
17.
（4
分）“砼”字读写方便，输入计算机的速度快；由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思，可见汉字直观，信息量大；“砼”这一新字由三个简单的字合成，可见汉字构造新词的信息熵高。

【评分要点及说明】
答出以上三点中任意两点即可，一点2
分；未结合链接材料或文意说明，每点扣1
分。