《文章应“润物细无声”》阅读答案
栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
文章应润物细无声 ①杜甫《春夜喜雨》诗云:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声.生动形象地写出了春雨绵密无声、滋润万物的特点。写文章也是如此,文章贵 ( ) , 文章应“润物细无声”
①杜甫《春夜喜雨》诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声.”生动形象地写出了春雨绵密无声、滋润万物的特点。写文章也是如此,文高中.初中阅读答案章贵(
)
,忌(
)
。文章应于含蓄中见精神,“于无声处听惊雷”,在(
)
中打动读者,在含蓄蕴藉中自然传递作者的思想感情。
②文章不忌讳直接抒情,但如果感情过于直露,语言也就显得单调,文章也就失去了应有之意。我国古代的诗文大都以含蓄蕴藉取胜,古代的作家也都善于借助客观形象来表达自己的情感,表现自己的胸襟抱负。如杨万里《小池》诗:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”诗歌借助泉眼、树阴、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象来表现自己的闲适自得之情。再如张继的《枫桥夜泊》;“月落乌啼霜满天,江枫渔火.对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”诗人并没有写自己的羁旅情愁,而是巧妙借助“月落”、“乌啼”、“霜”“江枫”“渔火”“夜半钟声”等形象,勾画出一种幽寂、迷蒙、清冷的氛围,表现了游子飘离之感。我们写抒情类的文章也是如此,要善于撷取自然和社会生活中典型的形象,巧妙组合,委婉含蓄地表达自己的感情。
③文章不能一味说理,如果能借助生活的细节或自然现象运用比喻来阐明道理,会更加生动形象。朱熹的《读书有感》写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”诗歌巧借“源头活水”的比喻生动形象地阐明了读书和写作的关系。再如《拿来主义》一文,鲁讯先生在谈到民族文化遗产的继承问题时,并没有说该怎样做,不该怎样做,而是把文化遗产比做大房子,把精华部分比做鱼翅,把糟粕部分比做烟灯、烟枪、姨太太等,把历史虚无主义者比做烧毁大房子的昏蛋,把盲目排外者比做欣欣然走进大
房子的孱头,生动形象地论述了“吸取精华,剔除糟粕”的文化遗产继承观。
④我们现在写文章存在这样一种错误倾向,认为文章选材越大越好,这是非常错误的。大的题材,宽泛无边,我们缺乏实际生活经验,写起来容易大而不当、空洞无物,流于套话连篇。所以写文章应善于挖掘自己身边的生活细节,以小见大,“一叶落而知天下秋”,在真情实感中,传达出文章的中心。如鲁迅先生通过《一件小事》就严肃解剖了自己,让我们看到鲁迅先生勇于自我批评的精神;朱自清先生通过《背影》就写出了父亲的高大形象,让我们理解了至大至柔的父爱,这些事例都表明文章选材不在大小,贵在以小见大,润物于无声。
16
.第①段括号中填入词语,最恰当的一项是____
(2
分)
A
.直白僵硬 含蓄蕴藉不知不觉
B
.含蓄蕴藉 不知不觉直白僵硬
C
.不知不觉 直白僵硬 含蓄蕴藉
D
..
含蓄蕴藉 直白僵硬不知不觉
17
.文章开头引用杜甫的诗,其作用是
(3
分)
18
.阅读第②③④段,请以“文章含蓄应善于
”的句式概括每段的观点。(9
分)
(1
)
(2
)
(3
)
19
.第②③④段的论证结构是(
)
(2
分)
A
总分式
B
并列式
C
对照式
D
层进式
20
.本文主要采用了
的论证方法,其作用是
(5
分)
参考答案:
16
.D
(2
分)
17
.由诗中所写春雨“于无声中滋润万物”联想到写文章也应如此,自然地引出下文论述。(3
分)
18
.(1)
借客观形象表达主观情感(2)
运用比喻来阐明道理 (3)
以小见大(9
分)
19
.B
(2
分)
20
.举例论证
以我国古代和现代一些著名作家含蓄的诗文为例,具体而有力地论述了“文章贵在含蓄”的观点,并点明应怎样把文章写含蓄。(5
分)
①杜甫《春夜喜雨》诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声.”生动形象地写出了春雨绵密无声、滋润万物的特点。写文章也是如此,文高中.初中阅读答案章贵(
)
,忌(
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。文章应于含蓄中见精神,“于无声处听惊雷”,在(
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中打动读者,在含蓄蕴藉中自然传递作者的思想感情。
②文章不忌讳直接抒情,但如果感情过于直露,语言也就显得单调,文章也就失去了应有之意。我国古代的诗文大都以含蓄蕴藉取胜,古代的作家也都善于借助客观形象来表达自己的情感,表现自己的胸襟抱负。如杨万里《小池》诗:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”诗歌借助泉眼、树阴、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象来表现自己的闲适自得之情。再如张继的《枫桥夜泊》;“月落乌啼霜满天,江枫渔火.对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”诗人并没有写自己的羁旅情愁,而是巧妙借助“月落”、“乌啼”、“霜”“江枫”“渔火”“夜半钟声”等形象,勾画出一种幽寂、迷蒙、清冷的氛围,表现了游子飘离之感。我们写抒情类的文章也是如此,要善于撷取自然和社会生活中典型的形象,巧妙组合,委婉含蓄地表达自己的感情。
③文章不能一味说理,如果能借助生活的细节或自然现象运用比喻来阐明道理,会更加生动形象。朱熹的《读书有感》写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”诗歌巧借“源头活水”的比喻生动形象地阐明了读书和写作的关系。再如《拿来主义》一文,鲁讯先生在谈到民族文化遗产的继承问题时,并没有说该怎样做,不该怎样做,而是把文化遗产比做大房子,把精华部分比做鱼翅,把糟粕部分比做烟灯、烟枪、姨太太等,把历史虚无主义者比做烧毁大房子的昏蛋,把盲目排外者比做欣欣然走进大
房子的孱头,生动形象地论述了“吸取精华,剔除糟粕”的文化遗产继承观。
④我们现在写文章存在这样一种错误倾向,认为文章选材越大越好,这是非常错误的。大的题材,宽泛无边,我们缺乏实际生活经验,写起来容易大而不当、空洞无物,流于套话连篇。所以写文章应善于挖掘自己身边的生活细节,以小见大,“一叶落而知天下秋”,在真情实感中,传达出文章的中心。如鲁迅先生通过《一件小事》就严肃解剖了自己,让我们看到鲁迅先生勇于自我批评的精神;朱自清先生通过《背影》就写出了父亲的高大形象,让我们理解了至大至柔的父爱,这些事例都表明文章选材不在大小,贵在以小见大,润物于无声。
16
.第①段括号中填入词语,最恰当的一项是____
(2
分)
A
.直白僵硬 含蓄蕴藉不知不觉
B
.含蓄蕴藉 不知不觉直白僵硬
C
.不知不觉 直白僵硬 含蓄蕴藉
D
..
含蓄蕴藉 直白僵硬不知不觉
17
.文章开头引用杜甫的诗,其作用是
(3
分)
18
.阅读第②③④段,请以“文章含蓄应善于
”的句式概括每段的观点。(9
分)
(1
)
(2
)
(3
)
19
.第②③④段的论证结构是(
)
(2
分)
A
总分式
B
并列式
C
对照式
D
层进式
20
.本文主要采用了
的论证方法,其作用是
(5
分)
参考答案:
16
.D
(2
分)
17
.由诗中所写春雨“于无声中滋润万物”联想到写文章也应如此,自然地引出下文论述。(3
分)
18
.(1)
借客观形象表达主观情感(2)
运用比喻来阐明道理 (3)
以小见大(9
分)
19
.B
(2
分)
20
.举例论证
以我国古代和现代一些著名作家含蓄的诗文为例,具体而有力地论述了“文章贵在含蓄”的观点,并点明应怎样把文章写含蓄。(5
分)
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