《在萧红墓前的无分钟演讲 郭沫若》阅读答案

在萧红墓前的无分钟演讲 郭沫若 轻的朋友们 讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好 五分钟 ，却使我感到困难。而主席又只要我作 五分钟 的滩头讲演，让你们好早点跳下海 在萧红墓前的无分钟演讲
郭沫若
轻的朋友们
讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“
五分钟”
，却使我感到困难。而主席又只要我作“
五分钟”
的滩头讲演，让你们好早点跳下海去，作你们青春的畅泳。
　　我想，本来我可以这么开始我的讲演：“
各位先生，各位女士，请大家沉默五分钟！”
于是当大家沉默到五分钟的时候，我便说：“
沉默毕，我的讲演完了。”
　　大家假如要反诘我：“
你向我们作五分钟的讲演，为什么叫我们沉默五分钟呢？”
我可以理直气壮地回答：“
朋友，人们不是说‘
沉默胜于雄辩’
吗？”
　　本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听高中.初中阅读答案了刚才X
先生两分钟的讲演，太漂亮了！他说：“
人民的作家萧红
女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国
的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾
上，今天，围绕在她周围的都是轻人，今后的日子里，不知有多少轻人来围绕着她。朋友们！我们是轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌。”
太好了，我的五分钟讲演只好改变计划了，让我把轻人引申来说一下吧。
　　轻人之所以为轻人，并不是单看纪轻，假如是单看纪轻，我们倒看见有好些纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——
虽然还活着，但早已死了，而且死了几千。
　　反过来我们在历史上也看见有好些纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千，而一直都还像活着的轻人一样。所以一个人的轻不轻，并不是专看生理上的龄，而主要的还是看精神上的龄。便是“
轻精神”
充分的，虽老而不死；“
轻精神”
丧失的，虽轻而人已死了。
　　那么，什么是轻精神的品质呢？
　　第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教；他肯一向学习，以养成他的智慧。这是轻精神的第一特征。
　　第二，是博爱
的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是轻精神的第二特征。
　　第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是轻精神的第三特征。
　　这三种轻精神的特征，每一个轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远纪轻，就是死了也还轻；假如他把这些特征失掉，比如纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不轻，而且老早是一个死鬼了。
就在这样的认识之下，我们向“
轻精神”
饱满的青朋友们学习，使自己轻，使中国
轻。
27.
该演讲的句式和用词口语色彩很浓，使人倍感亲切，试举出一例。（2
分）
28.
演讲的开头极为巧妙，郭沫若用诙谐风趣的语言来说“五分钟”的要求，其作用是什么？（3
分）
29.
郭沫若转述、评价某先生的演讲目的是什么？（2
分）
30.
“轻精神”的内涵有哪些？（3
分）
31.
在改革开放的今天，“轻精神”应有什么新德含义？（2
分
参考答案：
26.
例“讲演对于我倒不是件难事
..
然而要不多不少五分钟，却使我感到困难，“不多不少”与“恰好”语意相同，但又起强调作用，是口语的特点。其他答案分析得有理即可。
27.
给演讲创造一种活泼轻松地气氛，拉近了同听众的心理距离。
28.
抒发对萧红得怀念、哀悼之情，引出“人应该有轻的精神”这一观点。
29.
追求真理，博爱无私，勇敢坚毅。
30.
该题为开放性答题，答题应围绕时代主题，如开拓进取、与时俱进邓内容。