毕业赠言 阅读答案
栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
毕业赠言
胡适
诸位毕业同学:
⑴你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:
“
不要抛弃学问。
”
⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今之后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在富力强的时候,努力做一种专门学问。少是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三、五之后,你们都要被后来少淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
⑶有人说:
“
出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
”
⑷我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑸至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看
10
页有用的书,每可看
3600
多页,
30
可读
11
万页书。
⑹诸位,
11
万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看
3
种小报也得费你一点钟的工夫;
4
圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!
⑺易卜生说:
“
你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
⑻学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们
10
之后成什么器。
1
.这篇演讲的中心话题是什么?
2
.古诗文中,有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)
3
.根据上下文说说
“
凡是要等到有了图初中.高中阅读答案书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书
”
这句话的含义。
4
.文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。
5
.请你说说本文的语言特点。
6
.请给你的同学写一段毕业赠言。
7
.设想一下十后你的工作或生活情景。
答案:
1
.不要抛弃学问。
2
.白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一之际在于春,一日之际在于晨……。
3
.只要愿意读书,没有条件也会创造条件读书,不愿读书条件再好也没用。
4
.举例(事例)论证和事理(道理)论证
事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残,最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献……
名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以致千里(不积细流,无以成江海);鲁迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下……
5
.①亲切自然(娓娓道来、以理服人)
②通俗易懂(深入浅出)
6
.略
7
.略
胡适
诸位毕业同学:
⑴你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:
“
不要抛弃学问。
”
⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今之后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在富力强的时候,努力做一种专门学问。少是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三、五之后,你们都要被后来少淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
⑶有人说:
“
出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
”
⑷我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑸至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看
10
页有用的书,每可看
3600
多页,
30
可读
11
万页书。
⑹诸位,
11
万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看
3
种小报也得费你一点钟的工夫;
4
圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!
⑺易卜生说:
“
你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
⑻学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们
10
之后成什么器。
1
.这篇演讲的中心话题是什么?
2
.古诗文中,有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)
3
.根据上下文说说
“
凡是要等到有了图初中.高中阅读答案书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书
”
这句话的含义。
4
.文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。
5
.请你说说本文的语言特点。
6
.请给你的同学写一段毕业赠言。
7
.设想一下十后你的工作或生活情景。
答案:
1
.不要抛弃学问。
2
.白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一之际在于春,一日之际在于晨……。
3
.只要愿意读书,没有条件也会创造条件读书,不愿读书条件再好也没用。
4
.举例(事例)论证和事理(道理)论证
事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残,最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献……
名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以致千里(不积细流,无以成江海);鲁迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下……
5
.①亲切自然(娓娓道来、以理服人)
②通俗易懂(深入浅出)
6
.略
7
.略
- 下一篇:聆听历史是一种伟大的才智 阅读
- 上一篇:读“磨脑子”的书 阅读答案
相关初中议论文阅读
-
无相关信息