议论文常见题型及答题技巧
栏目:初中议论文阅读时间:2020-05-26
常见题型及答题技巧。 1 、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下: ① 、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的 常见题型及答题技巧。
1
、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:
①
、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,举
……
(概括事例)证明了
……
(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②
、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了
……
了观点,从而使论证更概括更深入。
③
、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将
……
比作
……
,证明了
……
的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④
、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将
……
和
……
加以比较,突出强调了
……
的观点。
⑤
、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用
……
证明
……
的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)
2
、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(
1
)、明确论据类型;(
2
)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:
这是
……
论据,在文中起着证明
……
(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(
1
)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(
2
)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备
“
勤奋
”
、
“
处世
”
等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3
、文章提出中心论点的方式:
①
、文章标题点明中心论点;
②
、文章开头提出中心论点;
③
、文章结尾归纳出中心论点;
④
、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤
、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕
……
展开论述。
4
、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)
——
分析问题(本论)
——
解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如
“
首先
”
、
“
然后
”
、
“
接着
”
、
“
最后
”
一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有:
高中.初中阅读答案
(
1
)、提出中心论点;(
2
)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容:
(
1
)、深化中心论点,提出
……
的结论;
(
2
)、重复或强化
……
的中心论点;
(
3
)、发出
……
的号召或劝勉人们
……
;
(
4
)、补充论证了
……
。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
1
、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:
①
、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,举
……
(概括事例)证明了
……
(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②
、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了
……
了观点,从而使论证更概括更深入。
③
、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将
……
比作
……
,证明了
……
的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④
、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将
……
和
……
加以比较,突出强调了
……
的观点。
⑤
、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用
……
证明
……
的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)
2
、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(
1
)、明确论据类型;(
2
)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:
这是
……
论据,在文中起着证明
……
(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(
1
)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(
2
)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备
“
勤奋
”
、
“
处世
”
等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3
、文章提出中心论点的方式:
①
、文章标题点明中心论点;
②
、文章开头提出中心论点;
③
、文章结尾归纳出中心论点;
④
、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤
、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕
……
展开论述。
4
、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)
——
分析问题(本论)
——
解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如
“
首先
”
、
“
然后
”
、
“
接着
”
、
“
最后
”
一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有:
高中.初中阅读答案
(
1
)、提出中心论点;(
2
)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容:
(
1
)、深化中心论点,提出
……
的结论;
(
2
)、重复或强化
……
的中心论点;
(
3
)、发出
……
的号召或劝勉人们
……
;
(
4
)、补充论证了
……
。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
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