阅读《记得给别人留条路》

阅读 《记得给别人留条路》 一文，完成 15 17 题。（ 10 分） ①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。 ② 阅读
《记得给别人留条路》一文，完成
15
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17
题。（
10
分）
①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几或
者几十后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。

（选自杂文网，有删改。
作者
修东）
15.
作者为
什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。（
4
分）


16.
文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段？请简要分析。（
3
分）

17.
结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。（
3
分）

9月
15日
,
著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一。事发之时，因其尚未成，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半时间里，又因触犯刑法“二进宫“。
（选自


2
月
25
日
《京华时报》）


参考答案：中小学作文阅读答案网整理

第1
题属容易题，考试要求b
；第2
题属容易题，考试要求b
；第3
题属容易题，考试要求b
，第4
题属较难题，考试要求C
。
第1
题主要考查根据文章筛选和概括信息的能力；第2
题主要考查对文章中重要词句的理解能力；第3
题主要考查分析文章写作方法的能力；第4
题主要考查运用文章观点探讨实际问题的能力。答案：1
．
①给别人留条路，会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味人世间相互关照的温暖。②求得心安和踏实。③由此持之以恒，实现人生的辉煌。④送人玫瑰，留有余香。⑤发展共赢，取得事业成功。2
．“三八二十三”就是做小买卖时让利一分（大度的心和让利的境界），创业时的发展共赢（就是给别人留一条路，也给自己留条路）。3
．第⑤段与②～④段是对比关系，②～④段是正面论述凡事要留有余地，给他人高中.初中阅读答案多留一条路，而第⑤段从反面加以论述。既丰富了文章的内容，又增强了文章的说服力。
4
．给别人留条路是心灵上的向善，但不是无原则的迁就（宽容）。李天一事件启示我们：在大是大非问题上我们不能给别人留路，因为对恶的过度宽容，就是对善的肆意践踏。