《谁能看见鹭鸶的腿》阅读答案
栏目:初中小说阅读时间:2020-05-26
谁能看见鹭鸶的腿 吃了早饭,老庚就准备去城西看鱼翅。 老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛,城里的古迹,他都很熟悉。他每次走过江边,都要跟江边镇水几百的石犀牛说几句 谁能看见鹭鸶的腿
吃了早饭,老庚就准备去城西看鱼翅。
老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛,城里的古迹,他都很熟悉。他每次走过江边,都要跟江边镇水几百的石犀牛说几句话,拍拍牛背。这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑,后来又被随意扔回江边,还被调了个个,背对着江面。
老庚站在天井里大声喊:“
哥哥!哥哥!”
嫂子推开门,把一个漆黑的脑壳伸出来,说:“
早就去江边钓鱼了。”
“
咦,你的脑壳昨天还是花白的,今天咋就漆黑了?”
老庚偏起脖子问。
“
我这是染了发!你个疯子!”
嫂子“
嘭”
地一声把门关上了。
老庚把手背在身后出了门。高高瘦瘦的身影,像一根秋风里的老豇豆。老庚边往江边走,边想昨天晚上的电视节目。
昨晚看电视,他随手换到一个频道,看到一个专家正在讲“
中国古代的水利建设”
。专家指着一张图片说:“
为了防止水直接冲击堤岸,人们在堤岸外面筑出一段形状类似鱼翅的分水堤,俗称鱼翅。这段鱼翅就在古城西边,修建于明朝,是目前四川唯一保存完好的鱼翅。”
如果不是因为天黑,老庚真想当天晚上就去看看。
老庚出了古城,到了城南的江边,看见江上鹭鸶飞来飞去。他沿着滨江路一直往西走,路上冷冷清清的,只有临水的那一边,隔一段距离就插着一根鱼竿,像一只只贪婪的手,伸向江面。老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿附近坐着,白白胖胖的,很显眼。
一艘游船轰隆隆地从江心开过去,船尾拖着一条污水带,就像是犁头从枯了很久的水塘里划过,把下面的淤泥翻了上来。老庚被吓了一跳,朝着江面骂了一句。
一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过,眨眼间就在不远处展开一对大翅膀狠命地挣扎,而插在岸边的一根鱼竿也随之剧烈地摇晃起来。老庚飞快地跑到那根鱼竿旁边,发现鹭鸶的腿被鱼线缠上了,而且越挣扎,鱼线缠得越紧。老庚蹲下来,去帮鹭鸶解开鱼线,可鹭鸶显然不理解老庚的好心,拼命拍动翅膀,还来啄他。老庚呵呵笑着。鹭鸶拼命地挣扎,老庚的手被啄出血了。
鹭鸶终于飞走了,老庚直起腰来,发现哥哥跑了过来。“
要你多事!我钓不到鱼,钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。”
哥哥拾起鱼竿抱怨着。老庚看到哥哥愤愤不平的样子,不敢再出声了。
老庚继续往城西走,他远远地看到一群人正在施工。近了,老庚发现他们正在拆鱼翅的石条!
老庚的脑袋“
嗡”
地一声,他冲上去拉住一个撬石条的人,大声问:“
你们在干啥?”
撬石条的人把老庚拨拉到一边,老庚又扑上去,趴在石条的上面,整个人写成一个“
大”
字。几个工人过来把老庚抬起扔到路边。老庚呜呜地哭了。
一个工头模样的人走过来说:“
你哭什么哭?”
老庚说:“
这是明朝的东西啊!”“
你懂什么?旧的不去,新的不来。你走远些,不要影响我们建娱乐城。”
工头模样的人说,还小声骂着,“
你这个疯子!”
老庚呆呆地坐在岸边,看那些人说说笑笑地拆着鱼翅。
太阳落山,撬石条的人终于收工了,江边安静下来,只有远处的江面上有几只鹭鸶在快乐地飞翔着。老庚站起来,回身去看古城,突然觉得,那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。他急急忙忙地跑回古城,一边跑,一边找,一边叫“
鹭鸶,鹭鸶……”
一个行人想弄明白老庚在找什么,就问:“
你在找什么?”
老庚突然说了一句:“
你能看见鹭鸶的腿吗?”
(取材于何晓的同名小说,有删改)
16
.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是(4
分)
A
.文章开篇写老庚要去看“
鱼翅”
,但“
鱼翅”
究竟是什么,在后文才通过插叙解释,让读者由疑惑到豁然,增加了阅读趣味。
B
.作者将背着手的老庚比喻成“
一根秋风里的老豇豆”
,形象地写出了他高高瘦瘦的外形特征,暗示他清高孤傲的性格特点。
C
.文中老庚的哥哥这一形象,无论是在外形上还是在对待鹭鸶的态度上,都和老庚形成鲜明的对比,起到了衬托老庚的作用。
D
.无意中看到的一个介绍古代水利建设的电视节目,激发了老庚坚决保护文物的意识,他决定第二天马上去阻止人们拆除鱼翅。
E
.小说写了鹭鸶被鱼线缠住和鱼翅被强行拆除两个主要情节,这两件看似无关的事,经过作者精心构思,被巧妙地联系在一起。
17
.解释下面语句在文中的含义。(5
分)
那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。
18
.联系全文,请简析小说第2
段写石犀牛有什么作用?(6
分)
19
.文中工头模样的人说“
旧的不去,新的不来”
,这句话在文中的含义是什么?请联系现实生活,谈谈你对这句话的理解和认识。(不少于200
字)(12
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16.
(4
分)B D
(B“
清高孤傲”
有误;D“
激发了老庚坚决保护文物的意识,他决定第二天马上去阻止人们拆鱼翅”
有误)
17
.(5
分)这句话运用了比喻的手法(1
分),生动形象地写出了古城正在因为人们的贪欲而遭到破坏(2
分),表达了老庚对古城命运的担忧(2
分)。
18.
(6
分)答题要点:
这是一段插叙(1
分),将人们随意处置石犀牛和老庚对石犀牛慎重看待作对比(1
分),说明古城人们缺乏文物保护意识(1
分),表现出老庚对文物古迹的喜爱(1
分),为下文写人们随意拆除鱼翅和老庚与他们产生冲突做铺垫(1
分),批判了社会普遍存在的为了满足贪欲而肆意破化文物古迹的行为(1
分)。
19
.(12
分)这句话在文中的含义是:只有拆掉古老的鱼翅,才能建设现代水上娱乐城。
句意理解2
分,阐明自己的观点2
分,联系初中.高中阅读答案事例说明4
分,语言表达4
分。
吃了早饭,老庚就准备去城西看鱼翅。
老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛,城里的古迹,他都很熟悉。他每次走过江边,都要跟江边镇水几百的石犀牛说几句话,拍拍牛背。这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑,后来又被随意扔回江边,还被调了个个,背对着江面。
老庚站在天井里大声喊:“
哥哥!哥哥!”
嫂子推开门,把一个漆黑的脑壳伸出来,说:“
早就去江边钓鱼了。”
“
咦,你的脑壳昨天还是花白的,今天咋就漆黑了?”
老庚偏起脖子问。
“
我这是染了发!你个疯子!”
嫂子“
嘭”
地一声把门关上了。
老庚把手背在身后出了门。高高瘦瘦的身影,像一根秋风里的老豇豆。老庚边往江边走,边想昨天晚上的电视节目。
昨晚看电视,他随手换到一个频道,看到一个专家正在讲“
中国古代的水利建设”
。专家指着一张图片说:“
为了防止水直接冲击堤岸,人们在堤岸外面筑出一段形状类似鱼翅的分水堤,俗称鱼翅。这段鱼翅就在古城西边,修建于明朝,是目前四川唯一保存完好的鱼翅。”
如果不是因为天黑,老庚真想当天晚上就去看看。
老庚出了古城,到了城南的江边,看见江上鹭鸶飞来飞去。他沿着滨江路一直往西走,路上冷冷清清的,只有临水的那一边,隔一段距离就插着一根鱼竿,像一只只贪婪的手,伸向江面。老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿附近坐着,白白胖胖的,很显眼。
一艘游船轰隆隆地从江心开过去,船尾拖着一条污水带,就像是犁头从枯了很久的水塘里划过,把下面的淤泥翻了上来。老庚被吓了一跳,朝着江面骂了一句。
一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过,眨眼间就在不远处展开一对大翅膀狠命地挣扎,而插在岸边的一根鱼竿也随之剧烈地摇晃起来。老庚飞快地跑到那根鱼竿旁边,发现鹭鸶的腿被鱼线缠上了,而且越挣扎,鱼线缠得越紧。老庚蹲下来,去帮鹭鸶解开鱼线,可鹭鸶显然不理解老庚的好心,拼命拍动翅膀,还来啄他。老庚呵呵笑着。鹭鸶拼命地挣扎,老庚的手被啄出血了。
鹭鸶终于飞走了,老庚直起腰来,发现哥哥跑了过来。“
要你多事!我钓不到鱼,钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。”
哥哥拾起鱼竿抱怨着。老庚看到哥哥愤愤不平的样子,不敢再出声了。
老庚继续往城西走,他远远地看到一群人正在施工。近了,老庚发现他们正在拆鱼翅的石条!
老庚的脑袋“
嗡”
地一声,他冲上去拉住一个撬石条的人,大声问:“
你们在干啥?”
撬石条的人把老庚拨拉到一边,老庚又扑上去,趴在石条的上面,整个人写成一个“
大”
字。几个工人过来把老庚抬起扔到路边。老庚呜呜地哭了。
一个工头模样的人走过来说:“
你哭什么哭?”
老庚说:“
这是明朝的东西啊!”“
你懂什么?旧的不去,新的不来。你走远些,不要影响我们建娱乐城。”
工头模样的人说,还小声骂着,“
你这个疯子!”
老庚呆呆地坐在岸边,看那些人说说笑笑地拆着鱼翅。
太阳落山,撬石条的人终于收工了,江边安静下来,只有远处的江面上有几只鹭鸶在快乐地飞翔着。老庚站起来,回身去看古城,突然觉得,那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。他急急忙忙地跑回古城,一边跑,一边找,一边叫“
鹭鸶,鹭鸶……”
一个行人想弄明白老庚在找什么,就问:“
你在找什么?”
老庚突然说了一句:“
你能看见鹭鸶的腿吗?”
(取材于何晓的同名小说,有删改)
16
.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是(4
分)
A
.文章开篇写老庚要去看“
鱼翅”
,但“
鱼翅”
究竟是什么,在后文才通过插叙解释,让读者由疑惑到豁然,增加了阅读趣味。
B
.作者将背着手的老庚比喻成“
一根秋风里的老豇豆”
,形象地写出了他高高瘦瘦的外形特征,暗示他清高孤傲的性格特点。
C
.文中老庚的哥哥这一形象,无论是在外形上还是在对待鹭鸶的态度上,都和老庚形成鲜明的对比,起到了衬托老庚的作用。
D
.无意中看到的一个介绍古代水利建设的电视节目,激发了老庚坚决保护文物的意识,他决定第二天马上去阻止人们拆除鱼翅。
E
.小说写了鹭鸶被鱼线缠住和鱼翅被强行拆除两个主要情节,这两件看似无关的事,经过作者精心构思,被巧妙地联系在一起。
17
.解释下面语句在文中的含义。(5
分)
那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。
18
.联系全文,请简析小说第2
段写石犀牛有什么作用?(6
分)
19
.文中工头模样的人说“
旧的不去,新的不来”
,这句话在文中的含义是什么?请联系现实生活,谈谈你对这句话的理解和认识。(不少于200
字)(12
分)
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16.
(4
分)B D
(B“
清高孤傲”
有误;D“
激发了老庚坚决保护文物的意识,他决定第二天马上去阻止人们拆鱼翅”
有误)
17
.(5
分)这句话运用了比喻的手法(1
分),生动形象地写出了古城正在因为人们的贪欲而遭到破坏(2
分),表达了老庚对古城命运的担忧(2
分)。
18.
(6
分)答题要点:
这是一段插叙(1
分),将人们随意处置石犀牛和老庚对石犀牛慎重看待作对比(1
分),说明古城人们缺乏文物保护意识(1
分),表现出老庚对文物古迹的喜爱(1
分),为下文写人们随意拆除鱼翅和老庚与他们产生冲突做铺垫(1
分),批判了社会普遍存在的为了满足贪欲而肆意破化文物古迹的行为(1
分)。
19
.(12
分)这句话在文中的含义是:只有拆掉古老的鱼翅,才能建设现代水上娱乐城。
句意理解2
分,阐明自己的观点2
分,联系初中.高中阅读答案事例说明4
分,语言表达4
分。
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