《山之子 李广田》阅读答案
栏目:初中小说阅读时间:2020-05-26
山之子 李广田 自斗母宫以上,山道逐渐陡险,费了很大的力气攀到中天门,猛然抬头,才知道从此上去 却仍有一半更陡险的盘路待登 , 登山人不能不仰面兴叹了。 下午两三点钟,香客 山之子
李广田
自“斗母宫”以上,山道逐渐陡险,费了很大的力气攀到“中天门”,猛然抬头,才知道从此上去 却仍有一半更陡险的盘路待登,
登山人不能不仰面兴叹了。
下午两三点钟,香客们陆续下山,他们从山上带下平安与快乐,带来许多好看的百合花。我不 明白那么多百合花是从哪里得来的,
觉得很稀奇。
忽然从雾里传来一声尖锐的招呼,原来是我这几天在山上结识的两个小朋友。
“呀!
独个儿在这里不害怕吗?”
“害怕?”我有些疑惑。
“怕du蛇,更怕山鬼。”他们都哈哈大笑了。
“我告诉你,哑巴的爹爹和哥哥都是碰到了山鬼,摔死在山涧里。”他们的声音变得很低。
这话颇引起我的好奇,我向他们打听那个哑巴是什么人物。他们说那哑巴就住在上边“升仙 坊”一旁的小庙里。这使我突然回忆起一个情景,内心有些喜悦,也有些怅惘。于是我急忙说道:“我一 知道,我知道,我见过他,我见过他。”
一日清晨,我爬到高中.初中阅读答案“升仙坊”时,看到许多人停在那儿听一个哑巴讲话。一个高大结实的汉子, 山之子,正站在“升仙坊”前面峭壁的顶上,以洪朗的声音,以只有他自己能懂的语言,说着一个别 人所不能懂的故事,好不壮观啊!我当然也不懂他,可我却懂得了另一个故事:泰山的精灵在宣说 泰山的伟大,正如石头不能说话,我却自以为懂得石头的灵心。只要一想起“升仙坊”那个地方,便是一幅绝好的图画了:向上去是“南天门”,“南天门”之上青天一碧,两旁壁立千仞,松柏森森,中间夹一线登天的玉梯;向下看,“浮云连海岱,平野入青徐”,俯视一气,天下就在眼底了,而我们的山之子就笔立在这儿。
两个孩子还想说什么,我急忙止隹:“你且慢讲,我告诉你。”但是我将告诉他们什么呢?
说那个 哑巴在山上说一大篇话却没有人懂他,他好不寂寞吗?说风之晨雨之夕,“升仙坊”的小庙将是怎样 的飘摇吗?
然而我却不能不怀一个闷葫?
,到底哑巴说了些什么?
“告诉我,他到底都说了些什么呢?”我不能不这样问了。
“反正是那一套啦,说他爹爹是因为到山涧采山花摔死的,他的哥哥也一样摔死了。”一个孩子答道。
山花?什么山花?两个孩子告诉我:百合花。
他们继续讲哑巴的故事。哑巴的爸爸是一个结实的山汉,他攀上峭壁,采摘百合,卖给香客。悬在陕崖上掘一株百合须费很大工夫,且十分艰险,因此一株百合也卖得一个好价钱。凡进香人都乐意带百合花下山,于是哑巴的哥哥也做这件事。然而父子俩都遭了同样的命运;爸爸在浓雾天里坠入山涧,哥哥被山风吹下悬崖。从此别人再也不敢前去采百合,然而我们的山之子
——
这个勇敢的哑巴
——
却不得不拾起这以生命为孤注的生涯。他趁香客最多时去采摘百合,来奉养他的老母和寡嫂。
雾渐渐收起,
却又吹来了山风。我们都觉得有些冷意,便相互告辞。
一个晴朗的日子,我决定下山,两个孩子前来送行。忽然他们招呼道:“哑巴,哑巴来了!”
不错,正是那个哑巴。他手上携一个大柳筐,筐里一把铲子,一把刀,一把剪子。我沉默着,哑巴 却同别人打开了招呼。旅馆中人问他是否下过山,他就大声哑哑地回答着,并指点着山下,指点着他的筐子,又指点着“南天门”。我们明白他昨天曾下山去,今天早晨刚上来。我很想从这个人身上 有所发现,但也不知道要
发现
些什么。在下山的路上,我的耳朵里还仿佛听见那个哑巴的咿咿呀呀。
(
选自李广田《圈外》,有删改)
12
.作者回忆哑巴在“
升仙坊”
讲话时,为什么“
内心有些喜悦,也有些怅惘”
?(4
分)
答案:⑴
喜悦是因为:①
哑巴作为一个普通的山民,却在宣说泰山的伟大,深深感染了我;②
哑巴说话的背景、站立的姿势、说话的声音、辅助的动作,让我觉得壮观。⑵
怅惘是因为:①
哑巴讲故事,别人听不懂,我感到他寂寞;②
哑巴居住环境恶劣,我对他生活的凄苦感到忧虑。
评分建议:一点1
分,意思对即可。
13
.文中多次写到百合花,这对文章内容的表达有何作用?(6
分)
答案:①
哑巴冒险以采百合花来维持生计,表现了哑巴生活的艰辛以及他的勇敢和孝顺;②
百合花象征百好合、百事合意,香客们买百合花下山,表现他们对美好生活的期盼;③
作者反复写到百合花,寄托着他对哑巴及人们的深深祝福;④
百合花是贯穿全文的线索,是联系相关人物和事件的纽带,使文章内容的表达更加集中。
评分建议:一点2
分,答对三点得6
分,意思对即可。
14
.文章刻画哑巴形象时,
多采用侧面描写的手法。请分别从孩子和香客的角度作简要分析。(4
分)
答案:①
通过两个孩子的叙说,交代了哑巴悲惨的身世,写出了哑巴悲苦的生活;②
通过香客买百合花、聆听哑巴讲话,写出哑巴的热情、纯朴和善良的品性。
评分建议:一点2
分,如写出哑巴
“
寂寞
”“
坚强的品格
”“
热情好客
”
亦可。
15
.请结合全文,探究文题“
山之子”
的丰富意蕴。(6
分)
答案:①
暗示哑巴生活于大山,大山是哑巴生存的根基;②
大山崎岖陡险,喻示哑巴艰难的处境;③
揭示大山雄奇高峻孕育了哑巴刚毅不屈的品性;④
突出主旨,表达了作者对山民精神的热情赞美。
评分建议:一点2
分,意思对即可。
李广田
自“斗母宫”以上,山道逐渐陡险,费了很大的力气攀到“中天门”,猛然抬头,才知道从此上去 却仍有一半更陡险的盘路待登,
登山人不能不仰面兴叹了。
下午两三点钟,香客们陆续下山,他们从山上带下平安与快乐,带来许多好看的百合花。我不 明白那么多百合花是从哪里得来的,
觉得很稀奇。
忽然从雾里传来一声尖锐的招呼,原来是我这几天在山上结识的两个小朋友。
“呀!
独个儿在这里不害怕吗?”
“害怕?”我有些疑惑。
“怕du蛇,更怕山鬼。”他们都哈哈大笑了。
“我告诉你,哑巴的爹爹和哥哥都是碰到了山鬼,摔死在山涧里。”他们的声音变得很低。
这话颇引起我的好奇,我向他们打听那个哑巴是什么人物。他们说那哑巴就住在上边“升仙 坊”一旁的小庙里。这使我突然回忆起一个情景,内心有些喜悦,也有些怅惘。于是我急忙说道:“我一 知道,我知道,我见过他,我见过他。”
一日清晨,我爬到高中.初中阅读答案“升仙坊”时,看到许多人停在那儿听一个哑巴讲话。一个高大结实的汉子, 山之子,正站在“升仙坊”前面峭壁的顶上,以洪朗的声音,以只有他自己能懂的语言,说着一个别 人所不能懂的故事,好不壮观啊!我当然也不懂他,可我却懂得了另一个故事:泰山的精灵在宣说 泰山的伟大,正如石头不能说话,我却自以为懂得石头的灵心。只要一想起“升仙坊”那个地方,便是一幅绝好的图画了:向上去是“南天门”,“南天门”之上青天一碧,两旁壁立千仞,松柏森森,中间夹一线登天的玉梯;向下看,“浮云连海岱,平野入青徐”,俯视一气,天下就在眼底了,而我们的山之子就笔立在这儿。
两个孩子还想说什么,我急忙止隹:“你且慢讲,我告诉你。”但是我将告诉他们什么呢?
说那个 哑巴在山上说一大篇话却没有人懂他,他好不寂寞吗?说风之晨雨之夕,“升仙坊”的小庙将是怎样 的飘摇吗?
然而我却不能不怀一个闷葫?
,到底哑巴说了些什么?
“告诉我,他到底都说了些什么呢?”我不能不这样问了。
“反正是那一套啦,说他爹爹是因为到山涧采山花摔死的,他的哥哥也一样摔死了。”一个孩子答道。
山花?什么山花?两个孩子告诉我:百合花。
他们继续讲哑巴的故事。哑巴的爸爸是一个结实的山汉,他攀上峭壁,采摘百合,卖给香客。悬在陕崖上掘一株百合须费很大工夫,且十分艰险,因此一株百合也卖得一个好价钱。凡进香人都乐意带百合花下山,于是哑巴的哥哥也做这件事。然而父子俩都遭了同样的命运;爸爸在浓雾天里坠入山涧,哥哥被山风吹下悬崖。从此别人再也不敢前去采百合,然而我们的山之子
——
这个勇敢的哑巴
——
却不得不拾起这以生命为孤注的生涯。他趁香客最多时去采摘百合,来奉养他的老母和寡嫂。
雾渐渐收起,
却又吹来了山风。我们都觉得有些冷意,便相互告辞。
一个晴朗的日子,我决定下山,两个孩子前来送行。忽然他们招呼道:“哑巴,哑巴来了!”
不错,正是那个哑巴。他手上携一个大柳筐,筐里一把铲子,一把刀,一把剪子。我沉默着,哑巴 却同别人打开了招呼。旅馆中人问他是否下过山,他就大声哑哑地回答着,并指点着山下,指点着他的筐子,又指点着“南天门”。我们明白他昨天曾下山去,今天早晨刚上来。我很想从这个人身上 有所发现,但也不知道要
发现
些什么。在下山的路上,我的耳朵里还仿佛听见那个哑巴的咿咿呀呀。
(
选自李广田《圈外》,有删改)
12
.作者回忆哑巴在“
升仙坊”
讲话时,为什么“
内心有些喜悦,也有些怅惘”
?(4
分)
答案:⑴
喜悦是因为:①
哑巴作为一个普通的山民,却在宣说泰山的伟大,深深感染了我;②
哑巴说话的背景、站立的姿势、说话的声音、辅助的动作,让我觉得壮观。⑵
怅惘是因为:①
哑巴讲故事,别人听不懂,我感到他寂寞;②
哑巴居住环境恶劣,我对他生活的凄苦感到忧虑。
评分建议:一点1
分,意思对即可。
13
.文中多次写到百合花,这对文章内容的表达有何作用?(6
分)
答案:①
哑巴冒险以采百合花来维持生计,表现了哑巴生活的艰辛以及他的勇敢和孝顺;②
百合花象征百好合、百事合意,香客们买百合花下山,表现他们对美好生活的期盼;③
作者反复写到百合花,寄托着他对哑巴及人们的深深祝福;④
百合花是贯穿全文的线索,是联系相关人物和事件的纽带,使文章内容的表达更加集中。
评分建议:一点2
分,答对三点得6
分,意思对即可。
14
.文章刻画哑巴形象时,
多采用侧面描写的手法。请分别从孩子和香客的角度作简要分析。(4
分)
答案:①
通过两个孩子的叙说,交代了哑巴悲惨的身世,写出了哑巴悲苦的生活;②
通过香客买百合花、聆听哑巴讲话,写出哑巴的热情、纯朴和善良的品性。
评分建议:一点2
分,如写出哑巴
“
寂寞
”“
坚强的品格
”“
热情好客
”
亦可。
15
.请结合全文,探究文题“
山之子”
的丰富意蕴。(6
分)
答案:①
暗示哑巴生活于大山,大山是哑巴生存的根基;②
大山崎岖陡险,喻示哑巴艰难的处境;③
揭示大山雄奇高峻孕育了哑巴刚毅不屈的品性;④
突出主旨,表达了作者对山民精神的热情赞美。
评分建议:一点2
分,意思对即可。
- 下一篇:《那只天真的豹子》阅读
- 上一篇:巴利斯《军人之家》阅读答案
相关初中小说阅读
-
无相关信息