《军刀 赵恺》阅读答案

军刀 赵 恺 不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品。 军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军 29 军之后裔。雕 军刀

赵

恺

　　不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品。

　　军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军
29
军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，
“
砰
”
地一声插在我俩对饮的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。

　　
1933

3
月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出铮铮雷韵。一个，一个，一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里习字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗？可是如今
……
想到这里，宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步，他自己也不知道。他只是觉得，面对这个士兵有话要说。

　　大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合
——
宋哲元心头怦然一动。

　　他问：
“
你叫什么名字？
”

　　回答：
“
报告军长
——
一班班长侯万山。
”

　　他问：
“
你身上背的是什么？
”

　　回答：
“
报告军长
——
是大刀。
”

　　他问：
“
背着大刀去干什么？
”

　　回答：
“
报告军长
——
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返
……”

　　他问：
“
不简单，还是个诗人。在家读过书？
”

　　回答：
“
报告军长
——
临上轿扎耳眼：我们队长现教的。
”

　　他问：
“
队伍明天就要出发，有话要说吗？
”

　　一听这话，侯万山热泪泉涌，
“
砰
”
的一声给他宋哲元跪下了。

　　宋哲元冷峻如铁：
“
你是男子汉吗？
”

　　侯万山仰面作答：
“
报告军长
——
是男子汉。
”

　　宋哲元说：
“
男儿膝下有黄金，更何况抗日军人！
”

　　侯万山含泪站起含泪作答：
“
我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。
”

　　听完，宋哲元望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：
“
军务处！
”

　　军务处高声报告：
“
在！
”

　　宋哲元说：
“
把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。
”
说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：
&ldq高中.初中阅读答案uo;
你们放心去吧。
”
之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。

　　喜峰口役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。

　　遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。

　　他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代：侯万山的孩子就是
29
军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。十八岁后，他们还跟随他们的父亲，改姓为侯。

　　我问：
“
从哪里得来这么一个动人的故事？
”

　　他答：
“
家父所言
——
他当时是
29
军军务处的副官，侯万山的遗属，就是他去接的。
”

　　说到这里雕塑家连喝三盅，热泪顺着面颊落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。

　　军刀兀自孑立，锃锃闪动冷峻的光。

　　（选自《小小说选刊》，有改动）

　　
15
．读完这篇小说，你内心产生的最深感受是什么？请用两个成语
（四字短语）或一句诗词（歌词）来表达这种感受。（
4
分）

　　
_________________________________________________________________________ 16
．这篇小说中的
“
军刀
”
分别指武器和雕塑品，作品中的人物与
“
军刀
”
分别有哪些联系？请概括小说的有关内容，完成下表填空。（
3
分）

　　人物

宋哲元

侯万山

雕塑家
“
我
”

与
“
军刀
”
的联系

收藏了
“
军刀
”

　　
17
．第三节中，画线部分属于
________
描写，用
40
个左右的文字补写出省略号处省略的内容。（
4
分）

　　
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
　　
18
．你最欣赏
“
宋哲元
”
或
“
侯万山
”
的哪一种品质？简要举例说明。（
3
分）

　　
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
　　
19
．从全文看，如果不写
“
我
”
和
“
雕塑家
”
的有关内容，小说的故事也完整，作者现在这样安排的意图是什么？简要说说你的看法。（
5
分）

　　
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

军刀
15
．列举如下：壮烈，如可歌可泣

惊心动魄

壮怀激烈

豪气冲天

把我们的血肉筑成我们新的长城

金戈铁马，气吞万里如虎；责任，如天下兴亡

匹夫有责；

勇敢，如生当作人杰

我们万众一心冒着敌人的炮火前进；

感动，如震撼人心

催人泪下

热泪盈眶

热血沸腾为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉

我的眼泪在飞；敬仰，如浩气长存

肃然起敬；人情美，如无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫；
……
16
．宋哲元：约请锻刀（送行问刀）侯万山：（背刀出征）挥刀杀敌雕塑家：创作
“
军刀
”
（赠
“
我
”“
军刀
”
）

17
．心理这一切都变了，这五百个家庭妻离子散，这五百条汉子抛家别母义无反顾，眼下又将血洒疆场。

18
．宋哲元：体恤下属爱兵如子

信守诺言

富有人情味；侯万山：英勇无畏

深明大义

富有责任感（既对国家，又对家庭）

19
．意图一，
“
军刀
”
故事由雕塑家述说，且点明
“
家父所言
”
，增加故事的真实性；意图二，对
“
我
”
与雕塑家喝酒谈
“
刀
”
的描写是铺垫，突出故事的悲壮或为故事烘托悲壮的气氛；意图三，标题是
“
军刀
”
，小说以军刀为线索串起故事，建立起历史与现实的联系，深化主题
；意图四，雕塑艺术品
“
军刀
”
既是后人对抗日军人的纪念，对这段壮烈
历史
的价值认定，也是对民族精神的传扬，如果不写艺术感染力会大受影响。