凌鼎《天使儿》阅读答案(广东广州中考)
栏目:初中小说阅读时间:2020-05-26
天使儿 凌鼎 ① 上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵 16 岁,智力最多是小学三级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让入害怕的怪叫声。 天使儿
凌鼎
①
上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵
16
岁,智力最多是小学三级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让入害怕的怪叫声。
②
一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。
③
商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。
④
当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?
⑤
他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。
“
我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。
”
妻子歉意地说。
“
不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?
”
商未央的兴奋溢于言表。
⑥
商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个
“
天使儿
”
就是大画家商未央家的低能儿。
⑦
也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。
⑧
这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨
在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸
……
⑩
妻子忍不住说:
“
你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他
……”
⑩
商未高中.初中阅读答案央止住妻子的话头:
“
由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿
……”
(选自《短小说》
2005
第
8
期,有删改)
13
.下列对文本的理解,不正确的一项是(
)(
3
分)
A
.第
①
段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出令人震撼的作品作铺垫。
B
.第
⑨
段写
“
在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音
”
,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。
*C
.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
D
.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出入意料的结尾,使平淡的情节陡然掀起波澜,更能打动读者。
【
“
呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能
”
喧宾夺主】
14
.请指出下列句子中加点词语的表达效果。(
4
分)
(
1
)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
(
2
)有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。
【(
1
)惊呆:生动地表现出商未央被震撼的神态,突出画作的感染力。(
2
分)(
2
)公平:准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸,反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。(
2
分)】
15
.请结合文本,概括商未央的形象特点。(
4
分)
【(
1
)善良、有爱心:收养了低能儿葵葵,给他慈父般的关怀。(
2
)有宽广的胸怀(有气量):面对
“
用傻儿子来作秀、炒作
”
等指责,不作辩解。(
3
)善于发现的孩子的潜能:发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。(答对一点给
凌鼎
①
上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵
16
岁,智力最多是小学三级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让入害怕的怪叫声。
②
一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。
③
商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。
④
当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?
⑤
他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。
“
我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。
”
妻子歉意地说。
“
不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?
”
商未央的兴奋溢于言表。
⑥
商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个
“
天使儿
”
就是大画家商未央家的低能儿。
⑦
也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。
⑧
这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨
在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸
……
⑩
妻子忍不住说:
“
你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他
……”
⑩
商未高中.初中阅读答案央止住妻子的话头:
“
由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿
……”
(选自《短小说》
2005
第
8
期,有删改)
13
.下列对文本的理解,不正确的一项是(
)(
3
分)
A
.第
①
段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出令人震撼的作品作铺垫。
B
.第
⑨
段写
“
在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音
”
,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。
*C
.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
D
.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出入意料的结尾,使平淡的情节陡然掀起波澜,更能打动读者。
【
“
呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能
”
喧宾夺主】
14
.请指出下列句子中加点词语的表达效果。(
4
分)
(
1
)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
(
2
)有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。
【(
1
)惊呆:生动地表现出商未央被震撼的神态,突出画作的感染力。(
2
分)(
2
)公平:准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸,反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。(
2
分)】
15
.请结合文本,概括商未央的形象特点。(
4
分)
【(
1
)善良、有爱心:收养了低能儿葵葵,给他慈父般的关怀。(
2
)有宽广的胸怀(有气量):面对
“
用傻儿子来作秀、炒作
”
等指责,不作辩解。(
3
)善于发现的孩子的潜能:发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。(答对一点给