学习方法网
首页 > 初中阅读 > 初中小说阅读 > 《照夜白(14分)》阅读答案 >

《照夜白(14分)》阅读答案

栏目:初中小说阅读时间:2020-05-26
照夜白(14分) 15 前,她丈夫去世之后,每次朋友操心他们母子的生活,她都笑笑说:还好 ! 我老公留下一卷名画,值不少钱,真急了,大不了卖掉。她的儿子想必也知道,提到如果 照夜白(14分)

15
前,她丈夫去世之后,每次朋友操心他们母子的生活,她都笑笑说:“还好
!
我老公留下一卷名画,值不少钱,真急了,大不了卖掉。”她的儿子想必也知道,提到如果考不上公立大学,私立的学费不低,也自信满满:“还好
!
我爸留下一卷好画,大不了卖了。”‘

有一天,她果然抱着一个匣子来找我,一边打开盖子,一边说:“不得已,得卖了,您看看值多少?”她小心翼翼地拿出个手卷,题签上写着:韩斡照夜白。

我一怔,沉吟道:“韩斡照夜白?韩斡是唐代画马的名家。”

“是啊
!
所以我丈夫说是国宝级的。”

我没做声,慢慢打开手卷,看后确定:假的
!
且不说画笔不精,连伪刻的印章都拙陋。只是我不知该怎么说。

偏偏她还喜滋滋地指着画:“乾隆皇帝也收藏过呢
!


我扰豫再三,还是心一横说:“抱歉
!
我得告诉您实话,这是假的
!


她的脸一下子苍白了,扶着桌子,往下坐,没坐上椅子,滑到了地上。

我赶紧过去扶,她却把手一挥,蒙着脸。看不见她的表情,看到的是一片花白的头发。

“您确定?”她低着头问。

“确定
!
这是伪的,原件藏在纽约大都会博物馆。”

她没再说,站起身,很快地收好那卷画。临走,用硬硬的声音说:“求求您,可别让我儿子知道。他要是问,就说是真的。”

后来有一次遇到他们母子,谈到留学,那大男生又自信满满地说:“我们不怕
!
我们有爸爸留下的无价之宝。”

我立刻心里一揪。

今二月,我去纽约大都会博物馆,才走进明轩,就看见一位男士正贴着橱窗看那幅著名的手卷。画中是膘壮硕骏、鬃毛直立、昂首扬蹄、想要挣脱缰绳的白马,旁边有南唐李后主书“韩斡照夜白”。

男士见我靠近,微微让位,抬头。挺面熟,不是……

“我妈去过世了,和爸爸一样,也是心脏病,走得突然。”已经在大学教书的男士有点腼腆,“我特别从芝加哥过来,看这幅画。”

“你们家……”

“我爸也留给我们一幅,假的,因为高中美术课本上印了这张画,我早就知道真迹在这儿。所幸我妈不知道,她一直认为是真的。”他笑笑,“也多亏那张假画。我怕我妈拿去卖,知道是假的,一下子崩溃,所以拼命用功,一路拿奖学金。”

“那张画……”

“我带到美国了,常看,觉得它比这幅真的还真,真是一匹仰首长嘶的‘照夜白’。”

走出博物馆,我站在门口好几分钟,心想是不是该回去,告诉他,其实他妈妈早就知道画是假的。只是又想起答应过他母亲……

我的眼前突然飘起密密的雪花……
1
.文章以&ld初中.高中阅读答案quo;照夜白”为标题有什么好处?(
2
分)
答:


2
.全文用了多种描写方法写母亲,请指出其中两种并具体分析其作用。(
4
分)
答:




3
.“儿子”为什么觉得假的“照夜白”比真的还真?联系全文,分点概括。(
4
分)
答:




4
.读了这篇小说,你对“儿子”这个形象有怎样的认识?(
4
分)
答:



参考答案:
转载请注明:“中小学作文阅读答案网”
1.(2分)①是贯穿全文的线索;②引起读者兴趣(能吸引读者)。(每点1分)
2.(4分)示例:动作描写:“扶着桌子,往下坐,没坐上椅子,滑到了地上。”“扶”“滑”两个动作描写,突出了母亲得知真相(画是假的)后受到的打击之沉重。
语言描写:“是啊!所以我丈夫说是国宝级的。”表现了母亲的得意和自豪。
肖像(外貌〕描写:“看不见她的表情,看到的是一片花白的头发。”通过描写母亲的头发“花白”,从侧面突出了母亲的艰辛。
神态描写:“偏偏她还喜滋滋地指着画,……”“喜滋滋”表现了母亲陶醉(喜悦)的心情。

(描写方法各1分,具体分析各1分)
3.(4分)①是父亲留下的念想(遗物);②凝结着母子的深情;③是我和母亲的精神支柱;④寄托了我对父母的思念。

(每点1分)
4.①热爱(孝敬)父母;②体谅母亲(善解人意);③为爱用心良苦;④有奋斗精神。(每点1分,答对4点得满分)

相关初中小说阅读

推荐初中小说阅读

重点栏目推荐

初中记叙文阅读 初中说明文阅读 初中议论文阅读 初中散文阅读 初中诗歌阅读 初中文言文阅读 初中课内阅读 初中名著阅读 初中小说阅读 初中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓