《伯牙善鼓琴》阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰 伯牙善鼓琴
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
1
、解释下列加点的词语。(4
分)
⑴
伯牙善鼓
琴(
)
⑵
伯牙游于泰山之阴
(
)
⑶
更
造崩山之音(
)
⑷
志想象犹
吾心也(
)
2
、下列加点词的意思或用法相同的一组是(
)(2
分)
A.
伯牙善
鼓琴。
善
哉,洋洋兮若江河。
B.
乃
援琴而鼓之。
伯牙乃
舍琴而叹曰。
C.
止于
岩下。
吾于
何逃声哉。
D.
钟子期必得之
。
得之
心而寓之酒也。
3
、伯牙士传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是:________
,
这个成语的意思是:___________________________________________
。(3
分)
4
、翻译下列句子(3
分)
子之听夫志,想象犹吾心也。
译文:
答案:
1
、(1)
弹
(2)
指山的北边,河流的南边 (3)
再,进一步
(4)
好像
2
、B
3
、高山流水,解释:比喻知己相赏或知音。也比喻初中.高中阅读答案乐曲高妙。
4
、你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
1
、解释下列加点的词语。(4
分)
⑴
伯牙善鼓
琴(
)
⑵
伯牙游于泰山之阴
(
)
⑶
更
造崩山之音(
)
⑷
志想象犹
吾心也(
)
2
、下列加点词的意思或用法相同的一组是(
)(2
分)
A.
伯牙善
鼓琴。
善
哉,洋洋兮若江河。
B.
乃
援琴而鼓之。
伯牙乃
舍琴而叹曰。
C.
止于
岩下。
吾于
何逃声哉。
D.
钟子期必得之
。
得之
心而寓之酒也。
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、伯牙士传说中的善弹琴的人,钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是:________
,
这个成语的意思是:___________________________________________
。(3
分)
4
、翻译下列句子(3
分)
子之听夫志,想象犹吾心也。
译文:
答案:
1
、(1)
弹
(2)
指山的北边,河流的南边 (3)
再,进一步
(4)
好像
2
、B
3
、高山流水,解释:比喻知己相赏或知音。也比喻初中.高中阅读答案乐曲高妙。
4
、你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。
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