《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
( 福建省福州市, 9---12 , 18 分) ( 一 ) 比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记高中.初中阅读答案承天寺夜游》,完成 9 12 题。 (18 分 ) 【 甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸 (
·福建省福州市,9---12
,18
分)
(
一)
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9
—12
题。(18
分)
【
甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
9
.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2
分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
10
.解释下列加点的词。(4
分)
(1)
晓雾将歇
(
)
(2)
未复有能与
其奇者(
)
(3)
怀民亦未寝
(
)
(4)
但
少闲人如吾两人者耳(
)
11
.用现代汉语翻译下列句子。(4
分)
(1)
沉鳞竞跃。
(2)
相与步于中庭。
12
.填空。(8
分)
(1)
甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________
”和 “__________
”。乙文写景的名句是“__________
”。(4
分)
(2)
甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________
”的语句中。(4
分)
【答案】
(
一)(18
分)
9
.解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。
10
.(1)
消散
(2)
参与,这里指欣赏
(3)
睡觉
(4)
只是
11
.(1)
潜游在水中的鱼争相跳出水面。
(2)
我们一起在庭院中做步。
12
.(1)
猿鸟乱鸣
沉鳞竞跃
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)
山川
月色(
月夜)
热爱自然,沉醉山水(
意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
·福建省福州市,9---12
,18
分)
(
一)
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9
—12
题。(18
分)
【
甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
9
.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2
分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
10
.解释下列加点的词。(4
分)
(1)
晓雾将歇
(
)
(2)
未复有能与
其奇者(
)
(3)
怀民亦未寝
(
)
(4)
但
少闲人如吾两人者耳(
)
11
.用现代汉语翻译下列句子。(4
分)
(1)
沉鳞竞跃。
(2)
相与步于中庭。
12
.填空。(8
分)
(1)
甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________
”和 “__________
”。乙文写景的名句是“__________
”。(4
分)
(2)
甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________
”的语句中。(4
分)
【答案】
(
一)(18
分)
9
.解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。
10
.(1)
消散
(2)
参与,这里指欣赏
(3)
睡觉
(4)
只是
11
.(1)
潜游在水中的鱼争相跳出水面。
(2)
我们一起在庭院中做步。
12
.(1)
猿鸟乱鸣
沉鳞竞跃
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)
山川
月色(
月夜)
热爱自然,沉醉山水(
意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
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