《邹邹忌讽齐王纳谏》“景公好弋,使烛雏主鸟而亡之”对比阅读答
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成后面题目。 ( 13 分) 【甲】于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美 【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成后面题目。
(
13
分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公好弋
,使烛雏
主鸟而亡
之。景公怒而欲杀之。晏子曰:“烛雏有罪,请数之,以其罪乃杀之。” 景公曰:“可。”
于是乃召烛雏,数之景公前,曰:“汝为吾君主鸟而亡之,是一罪也;使吾君以鸟之故杀人,是二罪也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是三罪也。”数烛雏罪已毕,请杀之。景公曰:“止。”勿杀而谢之。(刘向《说苑 正谏》)
注释:弋:本指用带着绳子的箭来射鸟,这里指捕鸟。
烛雏:人名。
亡:逃逸。
23
、解释下列句中加点的词语。(
2
分)
(
1
)臣
诚
知不如徐公美
(
)
(
2
)能
面
刺寡人之过者(
)
(
3
)时时而
间
进
(
)
(
4
)勿杀而
谢
之
(
)
24
、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是(
)(
2
分)
A
、
皆
以
美于徐公
B
、四境之内莫不有求
于
王
使吾君
以
鸟之故杀人
是故所欲有甚
于
生者
C
、臣诚知不
如
徐公美
D
、
数
月之后,时时而间进
群臣进谏,门庭
若
市
数
之景公前
25
、
把下面的文言语句翻译成现代汉语。(
4
分)
(
1
)由此观之,王之蔽甚矣。
(
2
)以吾君重鸟而轻士。
26
、邹忌和晏子的劝谏为什么会被国君接受?请从说话艺术的角度联系具体内容作简要分析。
(
3
分)
27
、我们在日常生活口语交际时,也应该像邹忌和晏子一样,注意对象和场合,文明得体地与人交流。请你
选高中.初中阅读答案择
下面提供的情境中的
一种
,将你要说的话写下来。(
2
分)
(
1
)周五晚上,你的好朋友张三约你到网吧上网,你会对他说什么?
(
2
)政府花费大量的人力物力整治被严重污染的秦淮河,而某家餐馆偷偷将大量污水排放到秦淮河,造成新的污染。假如你所在小组的同学对此做了大量的调查,并去劝止该餐馆偷排污水的行为。你面对餐馆老板时将会说些什么?
参考答案:
23
、(
1
)确实、实在
(
2
)当面
(
3
)偶尔
(
4
)道歉(
2
分)
24
、
C
(
2
分)
25
、(
1
)由此(件事)看来,大王您受蒙蔽的情况(就)严重了
(
2
)(会)认为我们国 君把鸟看得比人命还重
(共
4
分)
26
、言之有理,言之有据,即可。(
3
分)
参考答案:两人都注意说话的方式,注意让对方能够接受。(
1
分)邹忌以自身的情况为喻(例),推断国 君身边的人给他带来的蒙蔽;希望国 君广开进谏之路以除蔽。晏子采用反话正说的方式,直陈国 君这样做的危害,使景公幡然醒悟。(
1
分)
27
、开放性题目,无统一答案。注意对象、场合和文明得体,使对方能够接受,即可。
(
1
)应陈述不能去的理由,委婉地规劝张三不要去。
(
2
)应摆事实,讲道理,说话要对方易于接受。(
2
分)
(
13
分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公好弋
,使烛雏
主鸟而亡
之。景公怒而欲杀之。晏子曰:“烛雏有罪,请数之,以其罪乃杀之。” 景公曰:“可。”
于是乃召烛雏,数之景公前,曰:“汝为吾君主鸟而亡之,是一罪也;使吾君以鸟之故杀人,是二罪也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是三罪也。”数烛雏罪已毕,请杀之。景公曰:“止。”勿杀而谢之。(刘向《说苑 正谏》)
注释:弋:本指用带着绳子的箭来射鸟,这里指捕鸟。
烛雏:人名。
亡:逃逸。
23
、解释下列句中加点的词语。(
2
分)
(
1
)臣
诚
知不如徐公美
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)
(
2
)能
面
刺寡人之过者(
)
(
3
)时时而
间
进
(
)
(
4
)勿杀而
谢
之
(
)
24
、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是(
)(
2
分)
A
、
皆
以
美于徐公
B
、四境之内莫不有求
于
王
使吾君
以
鸟之故杀人
是故所欲有甚
于
生者
C
、臣诚知不
如
徐公美
D
、
数
月之后,时时而间进
群臣进谏,门庭
若
市
数
之景公前
25
、
把下面的文言语句翻译成现代汉语。(
4
分)
(
1
)由此观之,王之蔽甚矣。
(
2
)以吾君重鸟而轻士。
26
、邹忌和晏子的劝谏为什么会被国君接受?请从说话艺术的角度联系具体内容作简要分析。
(
3
分)
27
、我们在日常生活口语交际时,也应该像邹忌和晏子一样,注意对象和场合,文明得体地与人交流。请你
选高中.初中阅读答案择
下面提供的情境中的
一种
,将你要说的话写下来。(
2
分)
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1
)周五晚上,你的好朋友张三约你到网吧上网,你会对他说什么?
(
2
)政府花费大量的人力物力整治被严重污染的秦淮河,而某家餐馆偷偷将大量污水排放到秦淮河,造成新的污染。假如你所在小组的同学对此做了大量的调查,并去劝止该餐馆偷排污水的行为。你面对餐馆老板时将会说些什么?
参考答案:
23
、(
1
)确实、实在
(
2
)当面
(
3
)偶尔
(
4
)道歉(
2
分)
24
、
C
(
2
分)
25
、(
1
)由此(件事)看来,大王您受蒙蔽的情况(就)严重了
(
2
)(会)认为我们
(共
4
分)
26
、言之有理,言之有据,即可。(
3
分)
参考答案:两人都注意说话的方式,注意让对方能够接受。(
1
分)邹忌以自身的情况为喻(例),推断
1
分)
27
、开放性题目,无统一答案。注意对象、场合和文明得体,使对方能够接受,即可。
(
1
)应陈述不能去的理由,委婉地规劝张三不要去。
(
2
)应摆事实,讲道理,说话要对方易于接受。(
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