《小石潭记》《与朱元思书》《孟涂文集》比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面文言文,回答后面的问题 。( 15 分) 【甲】 潭中鱼可百许头,皆 若空游无所依,日光下澈,影布石上。 怡然不动, ? 尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗 高中.初中阅读答案 阅读下面文言文,回答后面的问题
。(15
分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆
若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,
?
尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(
节选自《小石潭记》)
【乙】 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(
节选自《与朱元思书》)
【丙】
君子之学必好问。问
与
学
相
辅
而
行
者
也
非
学
无
以
致
疑
非
问
无
以
广
识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚(哪里)决焉?
(选自《孟涂文集》
)
10
.下面句子中加着重号的词语含义相同
的一项是(2
分)
A
.
以
其境过清
不以
千里称也
B
.
乃记之
而去
不知口体之
奉不若人也
C
.
而
或不知其细
而
或长烟一空
D
.
而或不达于
事
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于
匣也
11.
解释下面加着重号的词语。 (2
分)
(1)
窥谷忘反
反:
(2)
理
明矣
理:
12
.翻译下面的句子。
(4
分)
①斗折蛇行,明灭可见。
译:
②
好学而不勤问,非真能好学者也
。
译:
13
.给文中画线句子加上标点。(1
分)
问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。
14
.【甲】文和【乙】文中画线句子分别从哪个角度描写水?突出了水的什么特点? (4
分)
【甲】
【乙】
15
.【丙】文阐述了
作者什么观点? (2
分)
答:
参考答案:
10.
(2
分)C
11. (2
分,每题1
分)
(1)
通“返”,返回。
(2)
道理(或:事理)
12
. (4
分,每题2
分,意思对即可)
①
(
看到溪水
)
像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
或:
(
溪流
)
曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。
或:
(
泉水
)
曲曲折折,
(
望过去
)
一段看得见,一段又看不见。
②
只是喜欢学习但不愿时时向别人请教,还算不上是真正爱学习的人。
13
.(
1
分,有错不得分)
问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。
14.
(4
分)
【甲】文侧面(直接)描写(1
分),突出水“清(或:清澈)、静(或:平静)”的特点(1
分);
【乙】文正面描写(
或直接)
和侧面(或间接)描写相结合(1
分),突出水“清(或:清澈)、急(或:湍急)”的特点(1
分).
15.
(2
分,选取文中原句或用自己的话概括均可)
君子之学必好问。(或:
君子在学习知识的时候必须善于问问题)
。(15
分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆
若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,
?
尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(
节选自《小石潭记》)
【乙】 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(
节选自《与朱元思书》)
【丙】
君子之学必好问。问
与
学
相
辅
而
行
者
也
非
学
无
以
致
疑
非
问
无
以
广
识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚(哪里)决焉?
(选自《孟涂文集》
)
10
.下面句子中加着重号的词语含义相同
的一项是(2
分)
A
.
以
其境过清
不以
千里称也
B
.
乃记之
而去
不知口体之
奉不若人也
C
.
而
或不知其细
而
或长烟一空
D
.
而或不达于
事
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于
匣也
11.
解释下面加着重号的词语。 (2
分)
(1)
窥谷忘反
反:
(2)
理
明矣
理:
12
.翻译下面的句子。
(4
分)
①斗折蛇行,明灭可见。
译:
②
好学而不勤问,非真能好学者也
。
译:
13
.给文中画线句子加上标点。(1
分)
问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。
14
.【甲】文和【乙】文中画线句子分别从哪个角度描写水?突出了水的什么特点? (4
分)
【甲】
【乙】
15
.【丙】文阐述了
作者什么观点? (2
分)
答:
参考答案:
10.
(2
分)C
11. (2
分,每题1
分)
(1)
通“返”,返回。
(2)
道理(或:事理)
12
. (4
分,每题2
分,意思对即可)
①
(
看到溪水
)
像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
或:
(
溪流
)
曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。
或:
(
泉水
)
曲曲折折,
(
望过去
)
一段看得见,一段又看不见。
②
只是喜欢学习但不愿时时向别人请教,还算不上是真正爱学习的人。
13
.(
1
分,有错不得分)
问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。
14.
(4
分)
【甲】文侧面(直接)描写(1
分),突出水“清(或:清澈)、静(或:平静)”的特点(1
分);
【乙】文正面描写(
或直接)
和侧面(或间接)描写相结合(1
分),突出水“清(或:清澈)、急(或:湍急)”的特点(1
分).
15.
(2
分,选取文中原句或用自己的话概括均可)
君子之学必好问。(或:
君子在学习知识的时候必须善于问问题)
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