《顾亭林先生勤学》阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
顾亭林 先生勤学 亭 林 先生自少至老,手不释书,出门则以一骡二马,捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮,咨其风土,考其区域 ① 。若与平生所闻不合,发书详正 顾亭林
先生勤学
亭林 先生自少至老,手不释书,出门则以一骡二马,捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮,咨其风土,考其区域
①
。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏,遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫初中.高中阅读答案与抗衡与。
[
注释
]
①
区域:地理环境。
1
、解释文中加点的词语。
(
1
)手不释书(
)
(
2
)呼老兵诣道边酒垆(
)
2
、用现代汉语解释文中画线的句子。
对坐痛饮,咨其风土,考其区域。
3
、
“
捆书自随
”
写出了亭林先生
的特点。(用原文回答)
4
、顾亭林先生的故事,在勤学方面给了我们什么启示?
【参考答案】
1
、(
1
)放(
2
)到
……
去
2
、面对面坐着,畅饮着酒,询问当地的风土人情,考察当地的地理环境
3
、手不释书
4
、我们要抓紧任何机会读书学习(任何条件、任何时间,都不妨碍我们读书学习)
亭
①
。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏,遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫初中.高中阅读答案与抗衡与。
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注释
]
①
区域:地理环境。
1
、解释文中加点的词语。
(
1
)手不释书(
)
(
2
)呼老兵诣道边酒垆(
)
2
、用现代汉语解释文中画线的句子。
对坐痛饮,咨其风土,考其区域。
3
、
“
捆书自随
”
写出了亭林先生
的特点。(用原文回答)
4
、顾亭林先生的故事,在勤学方面给了我们什么启示?
【参考答案】
1
、(
1
)放(
2
)到
……
去
2
、面对面坐着,畅饮着酒,询问当地的风土人情,考察当地的地理环境
3
、手不释书
4
、我们要抓紧任何机会读书学习(任何条件、任何时间,都不妨碍我们读书学习)
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