《李泌献计》阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
李泌献计 (唐德宗)贞元中,咸阳人或上言:臣见白起①,令臣奏云:请为国家捍御西陲。正月,吐蕃②必大下,当为朝廷破之以取信。既而吐蕃入寇,边将败之,不能深入。上以为信 李泌献计
(唐德宗)贞元中,咸阳人或上言:“臣见白起①,令臣奏云:‘请为国家捍御西陲。正月,吐蕃②必大下,当为朝廷破之以取信。’”既而吐蕃入寇,边将败之,不能深入。上以为信然,欲于京城立庙,赠司徒。李泌曰:“臣闻‘国将兴,听于人。’今将帅立功而陛下褒赏白起,臣恐边臣解体矣!若立庙京城,盛为祈祷,流闻四方,将长巫风。今杜邮有旧祠,请敕府县葺之,则不至惊人耳目矣。且白起列国之将赠三公太重请赠兵部尚书可矣。”上笑曰:“卿于白起亦惜官乎!”对曰:“人神一也。陛下傥③不之惜,则神亦不以为荣矣。”上从之。
(节选自《资治通鉴》卷二百三十三 )
【注释】①白起:战国时秦国名将,封武安君,战胜攻取七十余城。②吐蕃:古代藏族建立的地方政权。③傥:表示假设,
相当于“如果”。
15.
解释下列句中加点的词。(4
分)
⑴咸阳人
或
上言
▲
⑵
既而
吐蕃入寇
▲
⑶上以为
信然
▲
⑷上
从
之
高中.初中阅读答案▲
16.
用“/
”给文中划线的句子断句。(限断两处)(2
分)
且 白 起 列 国 之 将 赠 三 公 太 重 请 赠 兵 部 尚 书 可 矣。
17.
选出加点词词义相同的一项
(
▲
)
(3
分)
A
.臣闻“国将兴,听于人。”
闻寡人之耳者 B
.卿于白起亦惜官乎 欲于京城立庙
C
.若立庙京城
若为佣耕 D
.今将帅立功而陛下褒赏白起
鸣之而不能通其意
18.
用现代汉语写出下面句子的意思。(3
分)
正月,吐蕃必大下,当为朝廷破之以取信。
19.
从文中看,唐德宗和李泌分别是一个怎样的人?结合文章内容进行分析。(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
15
.
(
1
)有人
(
2
)不久
(
3
)确实这样
(
4
)听从
评分标准:
共4
分,各1
分。
16.
且
白
起
列
国
之
将
/
赠
三
公
太
重
/
请
赠
兵
部
尚
书
可
矣。
评分标准:
共2
分。
17
.
D
评分标准:
共3
分。
18
.人和神是一样的。倘若陛下不珍惜官位,神也就不认为追封官位是荣耀的了。
评分标准:
共3
分。
19.
唐德宗:相信迷信,认为是白起显灵,保护国家;善于听取意见,听从李泌的意见,没有大修庙宇,也没有大封官职;
李泌:委婉劝说,有智慧,不迷信知道守护边疆的是将士,劝说皇帝放弃修庙,封官,不助长迷信风气。
评分标准:
共4
分。每个人物各2
分。
(唐德宗)贞元中,咸阳人或上言:“臣见白起①,令臣奏云:‘请为国家捍御西陲。正月,吐蕃②必大下,当为朝廷破之以取信。’”既而吐蕃入寇,边将败之,不能深入。上以为信然,欲于京城立庙,赠司徒。李泌曰:“臣闻‘国将兴,听于人。’今将帅立功而陛下褒赏白起,臣恐边臣解体矣!若立庙京城,盛为祈祷,流闻四方,将长巫风。今杜邮有旧祠,请敕府县葺之,则不至惊人耳目矣。且白起列国之将赠三公太重请赠兵部尚书可矣。”上笑曰:“卿于白起亦惜官乎!”对曰:“人神一也。陛下傥③不之惜,则神亦不以为荣矣。”上从之。
(节选自《资治通鉴》卷二百三十三 )
【注释】①白起:战国时秦国名将,封武安君,战胜攻取七十余城。②吐蕃:古代藏族建立的地方政权。③傥:表示假设,
相当于“如果”。
15.
解释下列句中加点的词。(4
分)
⑴咸阳人
或
上言
▲
⑵
既而
吐蕃入寇
▲
⑶上以为
信然
▲
⑷上
从
之
高中.初中阅读答案▲
16.
用“/
”给文中划线的句子断句。(限断两处)(2
分)
且 白 起 列 国 之 将 赠 三 公 太 重 请 赠 兵 部 尚 书 可 矣。
17.
选出加点词词义相同的一项
(
▲
)
(3
分)
A
.臣闻“国将兴,听于人。”
闻寡人之耳者 B
.卿于白起亦惜官乎 欲于京城立庙
C
.若立庙京城
若为佣耕 D
.今将帅立功而陛下褒赏白起
鸣之而不能通其意
18.
用现代汉语写出下面句子的意思。(3
分)
正月,吐蕃必大下,当为朝廷破之以取信。
19.
从文中看,唐德宗和李泌分别是一个怎样的人?结合文章内容进行分析。(4
分)
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15
.
(
1
)有人
(
2
)不久
(
3
)确实这样
(
4
)听从
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分。
16.
且
白
起
列
国
之
将
/
赠
三
公
太
重
/
请
赠
兵
部
尚
书
可
矣。
评分标准:
共2
分。
17
.
D
评分标准:
共3
分。
18
.人和神是一样的。倘若陛下不珍惜官位,神也就不认为追封官位是荣耀的了。
评分标准:
共3
分。
19.
唐德宗:相信迷信,认为是白起显灵,保护国家;善于听取意见,听从李泌的意见,没有大修庙宇,也没有大封官职;
李泌:委婉劝说,有智慧,不迷信知道守护边疆的是将士,劝说皇帝放弃修庙,封官,不助长迷信风气。
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