“今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯”阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一初中.高中阅读答案人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:能跳而越此,谓之勇;不然为怯。彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰:跳而
今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇;不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告跳,而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。
(节选自苏洵《谏论》)
22
.下列句中加△词解释不正确的一项是( ▲ )。(2
分)
A
.且告之曰(将要) B
.跳而越者与千金(给予)
△ △
C
.顾见猛虎(回头) D
.而越之如康庄矣(宽阔平坦的大道)
△ △△
23
.下列句中加△的词意义和用法相同的一组是( ▲ )。(2
分)
A
. 有与之临乎渊谷者 B
. 能跳而越此
△ △
盖余之勤且艰若此 乃记之而去
△ △
C
. 不然为怯 D
. 其怯者犹未能也
△ △
士卒多为用者 其真不知马也
△ △
24
.这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富:对勇者而言,是指 ▲ ;对半勇半怯者而言,是指 ▲ ;对怯者而言,是指逃命。(2
分)
25
.本文认为人没有勇和怯之分,关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢?(2
分)
答案:
22
.A
(2
分)
23
.B
(2
分)24
.耻怯(面子) 奔利(金钱)(2
分。每格1
分)25
.例如:①这种观点比较客观地反映了一种社会现象,即情势对人的思想行为的制约作用,因而有一定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的,不然,怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢?③对人要作具体分析,有的人是环境的奴隶,而有的人敢于挑战环境,因此,不能一概而论。(2
分。本题为开放题,言之有理即可。)
今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇;不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告跳,而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。
(节选自苏洵《谏论》)
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.下列句中加△词解释不正确的一项是( ▲ )。(2
分)
A
.且告之曰(将要) B
.跳而越者与千金(给予)
△ △
C
.顾见猛虎(回头) D
.而越之如康庄矣(宽阔平坦的大道)
△ △△
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.下列句中加△的词意义和用法相同的一组是( ▲ )。(2
分)
A
. 有与之临乎渊谷者 B
. 能跳而越此
△ △
盖余之勤且艰若此 乃记之而去
△ △
C
. 不然为怯 D
. 其怯者犹未能也
△ △
士卒多为用者 其真不知马也
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.这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富:对勇者而言,是指 ▲ ;对半勇半怯者而言,是指 ▲ ;对怯者而言,是指逃命。(2
分)
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.本文认为人没有勇和怯之分,关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢?(2
分)
答案:
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.A
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分)
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.B
(2
分)24
.耻怯(面子) 奔利(金钱)(2
分。每格1
分)25
.例如:①这种观点比较客观地反映了一种社会现象,即情势对人的思想行为的制约作用,因而有一定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的,不然,怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢?③对人要作具体分析,有的人是环境的奴隶,而有的人敢于挑战环境,因此,不能一概而论。(2
分。本题为开放题,言之有理即可。)
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