文言文比较阅读《邹忌讽齐王纳谏》“（魏文侯）使乐羊伐中山”有

阅读下面两个文言语段，完成 10-13 题 。（ 17 分） 【甲】于是入朝见威王，曰：臣 诚 知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百 阅读下面两个文言语段，完成
10-13
题
。（
17
分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚
知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”


王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺
寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期之后，虽欲言，无可进者。
【乙】（魏文侯）使乐羊伐中山，克之；以（之）封其子击①。文侯问于群臣曰：“我何如主②？”皆曰“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以
封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反
之，亲下堂迎之，以为上客。
注：①击：魏文侯的儿子。②何如主：怎样的君主。③人名，魏国的大臣④快走。
10
．解释选文中加点的字词。（
4
分）
（
1
）
臣诚
知不如徐公美



（
2
）
面刺
寡人之过者


（
3
）
不以
封君之弟



（
4
）
使翟璜召任座而反
之


11
．用“
/

”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。（
2
分）
（
1
）
今齐地方千里

（
2
）文侯问于群臣（曰）
12
．把下面句子译成现代汉语。（
6
分）
（
1
）由此观之，王之蔽甚矣。
译文：

（
2
）向者任座之言直，臣是以知之。
译文：

13
．邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊，试对他们两人的规劝方式及结初中.高中阅读答案果进行比较。（
5
分）
（
1
）方式相同处：

（
2
）方式不同处：

（
3
）规劝结果：


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10
．（
4
分）（
1
诚：确实，实在（
2
）面刺：当面指责（
3
）以：用、把、拿（
4
）反：同“返”，使……返回（仅答出“返回”或同“返”也可）（每小题
1
分，计
4
分）
11
．（
2
分）
（
1
）
今齐地
/
方千里

（
2
）文侯
/
问于群臣（曰）（每小题
1
分，计
2
分）
12
．（
6
分）（
1
）由此看来，大王受蒙蔽很深啦。（未译出“蔽”的被动用法扣
1
分）（
2
）刚才（先前）任座的话很耿直（说的直率），因此我知道您是仁德的君主。（“向者”“直”“是以”为得分点）
（每句
3
分，计
6
分）
13
．（
5
分）（
1
）同：语言委婉，讲究技巧（意思对即可，
1
分）（
2
）异：邹忌推己及人，用类比的方法规劝国君；
翟璜先取悦国君，再从侧面对其进行暗示。
（意思对即可，各
1
分，共
2
分）（
3
）结果：齐威王广开言路；魏文侯善待谏臣。或：齐威王纳谏；魏文侯悦从。（意思对即可，各
1
分，共
2
分）