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《鹬蚌相争》阅读答案及翻译【?广东省东莞市中考】

栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面文言文,完成 1 4 题。 赵 且 伐燕,苏代为燕谓惠王日:今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬 ① 啄其肉,蚌合 而箝 ② 其喙 ③ 。鹬日:今日不雨,明日不雨,即有死蚌。蚌亦 阅读下面文言文,完成1
——4
题。



伐燕,苏代为燕谓惠王日:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬

啄其肉,蚌合
而箝

其喙

。鹬日:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬日:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之!
今赵且伐燕,燕、赵久相攻,以

大众,臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日:“善。”乃止。
(
选自《战国策》)
【注释】①鹬(y
ù)
:一种水鸟。

箝(qi
án)
:夹住。

喙(hu
ì)
:嘴。
1
.解释下列加点词语在句中的意思。(2
分)

( 1)


伐燕(
)
(2)


大众(
)
2
.把文中画线的句子翻译成现代汉高中.初中阅读答案语。(3
分)

两者不肯相舍,渔者得而并擒之。
3
.请写出选文包含的一个成语,并说说它给你的启示。(2
分)
4
.为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3
分)
【答案】
1
2
(1)
将要
(2)
使……
劳苦(
贫困)
2
3
两个都不肯放掉对方,(
一个)
打鱼人把它们一起捉住了。
3
2
鹬蚌相争,渔翁得利(
或:鹬蚌相争、鹬蚌相持)

启示:面对矛盾(
冲突)
,要以理智、包容的态度对待,避免两败俱伤。
4.
3
(1
)从苏代的角度看:①法巧妙。用寓言故事引入(
讽喻或类比的

方式),使惠王易于接受。(1
分)②
态度诚恳。为燕赵双方的利


益着想,陈述利害,入情入理。(1
分)
(2)
从惠王的角度看:善于听取别人的建议。(1
分)
参考译文:
赵国将要进攻燕国,苏代为燕国去跟赵惠王说:“这次我来,路过易水,一只蚌刚好出来晒太阳,而一只鹬一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说:‘今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。’蚌也对鹬说:‘你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。(一个)打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国,燕赵两国长期互相攻战,而使民众劳苦贫困,我深恐强大的秦国会马上成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑。”惠王说:“好。”于是中止了这件事。

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