《芙蕖》同步练习（附答案）

《芙蕖》练习 一、基础知识 1 、根据拼音补全词语。 (1) 芙 q 【】之可人 (2) 群 p ā【】当令时 (3) 自夏 c 【】秋 (4) 与翠叶并 q ng 【】 (5) 荷花之异 f 【】 (6) 互芬齿 ji 【】 (7)d i 【】至 《芙蕖》练习
　　
　　一、基础知识
　　　　1
、根据拼音补全词语。
　　(1)
芙q
ú【】之可人
　　　　(2)
群p
ā【】当令时
　　　　(3)
自夏c
ú【】秋
　　　　(4)
与翠叶并q
íng
【】
　　　　(5)
荷花之异f
ù【】
　　　　(6)
互芬齿高中.初中阅读答案ji
á【】
　　　　(7)d
ài
【】至h
ànd
àn
【】成花
　　2
．辨析下列多义词的含义。
　　　　（1
）事
　　　　A
．其事不一而足
　　　　B
．在花为分内之事
　　　　（2
）备
　　　　A
．请备述之
　　　　B
．又备经裹物之用
　　　　（3
）实
　　　　A
．乃复蒂下生蓬，蓬中结实
　　　　B
．有五谷之实而不有其名
　　　　（4
）秋
　　　　A
．后先相继，自夏徂秋
　　　　B
．前此后此皆属过而不问之秋矣
　　　　（5
）可
　　　　A
．芙蕖之可人
　　　　B
．学不可以已
　　3
．下面每个句子都有三种译文，请选出最合适的一种。
　　　　(1)
先享无穷逸致矣。()
　　　　A
．先享受无穷的闲适情趣了。
　　　　B
．先享受无穷无尽的情趣了。
　　　　C
．先享受没有穷尽的情趣了。
　　　　(2)
前此后此皆属过而不问之秋矣。()
　　　　A
．丸这之前之后都属于无人观赏的了。
　　　　B
．花开之前和花开之后都无人过问了。
　　　　C
．在这以前以后都属于无人过问的时候了。
　　4
．把下面一段文字译成现代汉语。
　　　　是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎?
　　5
．说说下列句子所使用的修辞手法。
　　　　(1)
则又日高日上，日上日妍。()
　　　　(2)
有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。()
　　　　(3)
及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。()
　　　　(4)
蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎……()
　　二、课文理解
　　　　1
．填空。
　　　　从说明对象来看，本文是一篇【】的说明文，从表现方法来看，是—篇【】的说明文。
　　　　2
．阅读课文，填写下表。
　　　　说明主旨：芙蕖之可人
　　　　使用材料：
　　　　1
　　　　2
　　　　3
　　　　4
　　　　说明顺序：
　　　　3
．说明事物要有重点。课文详细说明了什么?
为什么要详写?
　　　　4
．本文采用说明、描写、议论等表达方式相结合的写法，试简要分析，并说说这样写的好处。