学习方法网
首页 > 初中阅读 > 初中文言文阅读 > 《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》比较阅读答案 >

《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》比较阅读答案

栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
初中.高中阅读答案雎不辱使命 秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎 ? 唐雎对曰臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎 ? 秦王曰:布衣之怒,亦免 唐雎不辱使命
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休
降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
17.
解释下列加点字:(4
分)
①秦王怫然
怒(

②布衣
之怒(

③以头抢
地耳(
)④天下缟素


18.
将下列句子译成现代汉语(3
分)
①公亦尝闻天子之怒乎?
19.
文段(
二)
中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“
”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“
”,矛盾冲突,富有戏剧效果。(2
分)
(
三)
唐雎说信陵君
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?
”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王①,愿君之忘之也!
”信陵君曰:“无忌谨受教②。”
注释:①卒然:同“猝”,突然。②无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。
20
.解释下列加点字:(4
分)
①存
赵国(
)②人之有德于
我也(

③愿君之忘之也!

)④唐雎谓信陵君曰(

21.
将下列句子翻译成现代汉语:(3

人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也。

22.
(二)(三)选文都是有关唐雎的故事,试从人物的性格、刻画人物的手法比较两语段的异同。(4
分)
参考答案:
17
、(4
分)①盛怒的样子 ②平民③撞 ④穿丧服
18
、(3
分)你曾经听说过天子发怒的情景吗?
19
、(2
分)布衣之怒;伏尸二人,流血五步
20
①保存,使……保存 ② 对于③希望④告诉,对……说
21
.别人讨厌我,我一定要知道,我讨厌别人,不可以让别人知道。
22
、(4
分)
(1)
相同点:形式上都运用了人物对话描写;语言上都具有个性化的特点。(说对一点即可)
(2)
不同点:主要是两篇文章表达的中心不同,体现了人物性格的不同方面:
(一)文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战,表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神;(二)文主要写唐雎忠告信陵君:切忌以恩人自居。话虽不多,却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。

相关初中文言文阅读

推荐初中文言文阅读

重点栏目推荐

初中记叙文阅读 初中说明文阅读 初中议论文阅读 初中散文阅读 初中诗歌阅读 初中文言文阅读 初中课内阅读 初中名著阅读 初中小说阅读 初中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓