课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)

课外文言文《赵普》拓展训练 一、阅读古文《赵普》，完成 15 题。（共 10 分） 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 课外文言文《赵普》拓展训练
一、阅读古文《赵普》，完成
1—5
题。（共
10
分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之

，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，

复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1
、语意用
“/”
为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。（
1
分）
在

相

位

者

多

龌

龊

循

默
2
、解释下列初中.高中阅读答案加点的字。（
2
分）

（
1
）
卒
用其人（



）

（
2
）未有
其
比（


）

（
3
）
及
为相（


）


（
4
）普又
以
其人奏（

）
3
、翻译下列句子。（
3
分）

跪而拾之以归：



太祖常劝以读书：


4
、用文中原句回答：（
2
分）

（
1
）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：



（
2
）读书给赵普带来了的好处是：


5
、你喜欢赵普这个人吗？为什么（至少写两点）？（
2
分）
参考答案：
1
、在相位者
/
多龌龊循默

2
、终于、他（赵普）、等到、把

3
、跪着拾起撕碎的奏牍而回。
/
太祖经常劝他多读书。

4
、（
1
）普少习史事，寡学术。（
2
）次日临政，处决如流。
5
、（
1
）好学（
2
）以天下为己任（
3
）不顾个人安危（
4
）刚毅果断
……
（立足文本，言之有理即可

二、阅读古文《赵普》，完成
1—4
题。（共
12
分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之

，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，

复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.

解释下列加点词在句中的意思。（
4
分）
①
普少习
吏事

（

）

②
读之竟日

（

）

③
普颜色
不变

（

）

④
他日补缀
旧纸（

）
2.

用现代汉语说出下面句子的意思。（
3
分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
3.

说出下面典故与赵普有关的一项是
--------------------------
（

）
(2

分
)
A
、闭门读

书
B
、半部《论语》治天下
C
、凿壁借光
D
、闻鸡起舞
4.

仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（
3
分）
①
每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
②
普颜色不变，跪而拾之以归。
③
他日补缀旧纸，复奏如初。
参考答案：
1.

熟悉

整日

脸色、神色

修补
2.

赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。
3. B
4.

这些句子是细节描写，（
1
分）；作用：表现出赵普勤奋刻苦读书（
1
分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（
1
分）（作用意思对即可）