教学相长（节选）《札记》阅读答案（附翻译）

教学相长（节选）《札记》 【原文】 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰： 教学相长（节选）《札记》
【原文】
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。
【译文】
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。
【阅读训练】
1
．
给下列句中加点的字在（
）中注音，在横线上释义。
①
弗食初中.高中阅读答案不知其旨（
）
②
教学相长（
）
③
虽有至道（
）
④
知困，然后能自强也（
）
2
．
翻译句子。
①
学然后知不足，教然后知困
译文：
故曰：教学相长也
②
译文：
3
．《教学相长》集中论述了
与
的关系问题，说明了
的道理。
4
．（用原文填空）本文在论述时先以
“”
作比继而引入
“
”
，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到
“”
这个结论。
答案：
1.
①
zhī
；味美
②
zhǎng
；增加，促进
③
虽，
suī
；即使；
道理，
dào
；道理
④
kùn
；困惑，理解不透
2.
①
学然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。
②
所以说：教与学是互相促进的道理。
3.
教；学；教与学互相促进的道理。
4.
嘉肴弗食不知其旨；至道弗学不知其善；教学相长。