《愚公移山》《蜀之鄙有二僧》比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面文言文,完成 9-13 题。 [ 甲 ] 愚公移山 大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室 阅读下面文言文,完成
9-13
题。
[
甲
]
愚公移山
大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“
吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?
”
杂然相许。其妻献疑曰:
“
以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
”
杂曰:
“
投诸渤海之尾,隐土之北。
”
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“
甚矣,汝之不惠!以残余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”
北山愚公长息曰:
“
汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”
河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
[
乙
]
蜀之鄙有二僧
蜀之鄙
①
有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:
“
吾欲之南海
②
,何如?
”
富者曰:
“
子何恃而往?
”
曰:
“
吾一瓶
③
一钵
④
足矣。
”
富者曰:
“
吾数来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!
”
越明,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾
⑤
不如蜀鄙之僧哉!
[
注释
]
①
鄙:边境。
②
南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。
③
瓶:水瓶。
④
钵;和尚用来盛饭食的器皿。
⑤
顾:难道,反而。
9
.解释下列句子中加点的词的意思。(
4
分)
①
箕畚运于渤海之尾
箕畚:
②
汝之不惠
惠:
③
帝感其诚
感:
④
越明
越:
10
.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项初中.高中阅读答案是
…………………………
(
)(
2
分)
A
.惧其不已也/其真无马邪
B
.而山不加增/水落而石出者
C
.以告富者/先帝不以臣卑鄙
D
.吾欲之南诲/辍耕之垄上
11
.翻译下面句子。(
3
分)
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
12
.对
[
甲
]
文内容理解不正确的一项是
………………………………………
(
)(
2
分)
A
.愚公之妻
“
献疑
”
,智叟
“
笑而止之
”
,这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B
.京城氏之子
“
跳往助之
”
,可见愚公移山受到众人拥护。
C
.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D
.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
13
.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?(
3
分)
[
答案
]9
.
①
用箕畚
②
通
“
慧
”
,聪明
③
被
……
感动
④
到、及
10
.
D
(
A
.人称代词,他/表反问,可译为
“
难道
” B
.连词,表转折/连词,表承接
C
.把/因为
D
.都是
“
去、往
”
的意思。)
11
.从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。(
“
汉
”“
阴
”“
陇
”“
断
”
译错一处扣
1
分,扣完
3
分为止。)
12
.
A
(愚公之妻只是有疑,而不是坚决反对。)
13
.
①
人要立志,并付诸行动。(
1
分)
②
甲文以神话结尾,(
1
分)乙文以议论结尾。(
1
分)
9-13
题。
[
甲
]
愚公移山
大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“
吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?
”
杂然相许。其妻献疑曰:
“
以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
”
杂曰:
“
投诸渤海之尾,隐土之北。
”
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“
甚矣,汝之不惠!以残余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”
北山愚公长息曰:
“
汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”
河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
[
乙
]
蜀之鄙有二僧
蜀之鄙
①
有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:
“
吾欲之南海
②
,何如?
”
富者曰:
“
子何恃而往?
”
曰:
“
吾一瓶
③
一钵
④
足矣。
”
富者曰:
“
吾数来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!
”
越明,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾
⑤
不如蜀鄙之僧哉!
[
注释
]
①
鄙:边境。
②
南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。
③
瓶:水瓶。
④
钵;和尚用来盛饭食的器皿。
⑤
顾:难道,反而。
9
.解释下列句子中加点的词的意思。(
4
分)
①
箕畚运于渤海之尾
箕畚:
②
汝之不惠
惠:
③
帝感其诚
感:
④
越明
越:
10
.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项初中.高中阅读答案是
…………………………
(
)(
2
分)
A
.惧其不已也/其真无马邪
B
.而山不加增/水落而石出者
C
.以告富者/先帝不以臣卑鄙
D
.吾欲之南诲/辍耕之垄上
11
.翻译下面句子。(
3
分)
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
12
.对
[
甲
]
文内容理解不正确的一项是
………………………………………
(
)(
2
分)
A
.愚公之妻
“
献疑
”
,智叟
“
笑而止之
”
,这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B
.京城氏之子
“
跳往助之
”
,可见愚公移山受到众人拥护。
C
.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D
.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
13
.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?(
3
分)
[
答案
]9
.
①
用箕畚
②
通
“
慧
”
,聪明
③
被
……
感动
④
到、及
10
.
D
(
A
.人称代词,他/表反问,可译为
“
难道
” B
.连词,表转折/连词,表承接
C
.把/因为
D
.都是
“
去、往
”
的意思。)
11
.从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。(
“
汉
”“
阴
”“
陇
”“
断
”
译错一处扣
1
分,扣完
3
分为止。)
12
.
A
(愚公之妻只是有疑,而不是坚决反对。)
13
.
①
人要立志,并付诸行动。(
1
分)
②
甲文以神话结尾,(
1
分)乙文以议论结尾。(
1
分)
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