《君子之学》阅读答案及翻译
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
君子之学 ① 君子之学也,入乎耳,箸 ② 乎心,布 ③ 乎四体 ④ ,形 ⑤ 乎动静 ⑥ ;端而言 ⑦ ,蠕而动 ⑧ ,一可以为法则 ⑨ 。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳, 君子之学
①
君子之学也,入乎耳,箸
②
乎心,布
③
乎四体
④
,形
⑤
乎动静
⑥
;端而言
⑦
,蠕而动
⑧
,一可以为法则
⑨
高中.初中阅读答案。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉
?
注释
①
选自《荀子
·
劝学》。
②
箸:同
“
著
”
,牢记。
③
布:分布。引申为表现
④
四体:四肢。
⑤
形:体现。
⑥
动静:举止。
⑦
端而言:说话语意精微。端,同
“
喘
”
。
⑧
蠕而动:比喻举止文雅。蠕,虫子的活动。
⑨
法则:榜样。
阅读训练
1
.找出下列句中的通假字,并解释。
①
入乎耳,箸乎心
②
曷足以美七尺之躯哉
2
.
“
动静
”
的古今义有什么不同
?
古义:
______
;今义:
_________
3
.下列句中,
“
则
”
的用法不同于其他的一项是
(
)
A
.口耳之间则四寸耳
B
.处江湖之远则忧其君
C
.战则请从
D
.其船背稍夷,则题名其上
4
.本文拿
__________________
和
____________________
进行了_________论证,观点鲜明,论证严密。
5
.这篇短文告诉我们一个什么道理呢
?
_____________________________________
参考答案:
1
.
①
“
箸
”
通
“
著
”
,牢记。
②
“
曷
”
通
“
何
”
,怎么。
2
.古义:举止。今义:
①
动作或说话的声音;
②
(
打听或侦察的
)
情况。
3
.
A
。
(A
项中的
“
则
”
当
“
只,不过
”
讲;
BCD
项中的
“
则
”
当
“
就
”
讲。
)4
.君子之学
小人之学
正反对比
5
.只有像君子那样虚心学习,牢记在心,付诸言行,才能提高自己的品德和修养。
译文
君子的学习,是听到耳朵里,牢记在心里,表现在形体举止上。
(
他的
)
语言是精深的,举止是文雅的,全都可以作为榜样。小人的学习,是从耳朵听进去,却又从口中说了出去。口耳之间仅仅四寸而已,
(
不牢记,不实践
)
怎么能美化七尺的身躯
(
提高自己的品德
)
呢
?
①
君子之学也,入乎耳,箸
②
乎心,布
③
乎四体
④
,形
⑤
乎动静
⑥
;端而言
⑦
,蠕而动
⑧
,一可以为法则
⑨
高中.初中阅读答案。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉
?
注释
①
选自《荀子
·
劝学》。
②
箸:同
“
著
”
,牢记。
③
布:分布。引申为表现
④
四体:四肢。
⑤
形:体现。
⑥
动静:举止。
⑦
端而言:说话语意精微。端,同
“
喘
”
。
⑧
蠕而动:比喻举止文雅。蠕,虫子的活动。
⑨
法则:榜样。
阅读训练
1
.找出下列句中的通假字,并解释。
①
入乎耳,箸乎心
②
曷足以美七尺之躯哉
2
.
“
动静
”
的古今义有什么不同
?
古义:
______
;今义:
_________
3
.下列句中,
“
则
”
的用法不同于其他的一项是
(
)
A
.口耳之间则四寸耳
B
.处江湖之远则忧其君
C
.战则请从
D
.其船背稍夷,则题名其上
4
.本文拿
__________________
和
____________________
进行了_________论证,观点鲜明,论证严密。
5
.这篇短文告诉我们一个什么道理呢
?
_____________________________________
参考答案:
1
.
①
“
箸
”
通
“
著
”
,牢记。
②
“
曷
”
通
“
何
”
,怎么。
2
.古义:举止。今义:
①
动作或说话的声音;
②
(
打听或侦察的
)
情况。
3
.
A
。
(A
项中的
“
则
”
当
“
只,不过
”
讲;
BCD
项中的
“
则
”
当
“
就
”
讲。
)4
.君子之学
小人之学
正反对比
5
.只有像君子那样虚心学习,牢记在心,付诸言行,才能提高自己的品德和修养。
译文
君子的学习,是听到耳朵里,牢记在心里,表现在形体举止上。
(
他的
)
语言是精深的,举止是文雅的,全都可以作为榜样。小人的学习,是从耳朵听进去,却又从口中说了出去。口耳之间仅仅四寸而已,
(
不牢记,不实践
)
怎么能美化七尺的身躯
(
提高自己的品德
)
呢
?
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