《送东阳马生序》“溥幼嗜学”比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
【甲】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】
溥
①
幼嗜学,所读书必手钞
②
,钞已,朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已
③
。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋
④
曰“七录”以此也……溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫
⑤
,俄顷立就,以故名高一时。
(选自《明史》
)
【注
】①溥
:张溥,明末文学家
②
钞:后来写作“抄”
③已
:完毕。
④
斋:书房
@
⑤
毫:笔。
8
.解释下面句中加点诃语(
4
分)
(
1
)每假
借于藏书之家
假(
)
(
2
)俟
初中.高中阅读答案其欣悦,则又请焉
俟(
)
(
3
)如是者六七
始
已
始(
)
(
4
)俄顷立
就
,以故名高一时
就(
)
9
.将下列句子翻译成现代汉语(
2
分)
(
1
)
从乡之先达执经叩问。
译文:
(
2
)冬日手皲,日沃汤数次。
译文:
10
.用简洁的语言概括
【甲】【乙】
两段的内容(
2
分)
答:
11
.从以上两人的学习经历中,你受到哪些启发,请联系实际谈一谈。(
2
分)
答:
参考答案:
8
.(
1
)借(
2
)等待(
3
)才(
4
)完成(每词
1
分,共
4
分)
9
.(
1
)拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教(
1
分)(
2
)冬天手指冻裂,每天要在热水中浸几次(
1
分,共
2
分)
10
.(甲)作者学习之勤奋及从师求学之艰难
(1
分(乙)张溥靠抄书学有所成,名高一时。
(1
分,共
2
分
)
11
.要有端正的学习态度,勤奋刻苦,不怕困难。(答上两点得
1
分,联系实际者得
1
分,共
2
分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】
溥
①
幼嗜学,所读书必手钞
②
,钞已,朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已
③
。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋
④
曰“七录”以此也……溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫
⑤
,俄顷立就,以故名高一时。
(选自《明史》
)
【注
】①溥
:张溥,明末文学家
②
钞:后来写作“抄”
③已
:完毕。
④
斋:书房
@
⑤
毫:笔。
8
.解释下面句中加点诃语(
4
分)
(
1
)每假
借于藏书之家
假(
)
(
2
)俟
初中.高中阅读答案其欣悦,则又请焉
俟(
)
(
3
)如是者六七
始
已
始(
)
(
4
)俄顷立
就
,以故名高一时
就(
)
9
.将下列句子翻译成现代汉语(
2
分)
(
1
)
从乡之先达执经叩问。
译文:
(
2
)冬日手皲,日沃汤数次。
译文:
10
.用简洁的语言概括
【甲】【乙】
两段的内容(
2
分)
答:
11
.从以上两人的学习经历中,你受到哪些启发,请联系实际谈一谈。(
2
分)
答:
参考答案:
8
.(
1
)借(
2
)等待(
3
)才(
4
)完成(每词
1
分,共
4
分)
9
.(
1
)拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教(
1
分)(
2
)冬天手指冻裂,每天要在热水中浸几次(
1
分,共
2
分)
10
.(甲)作者学习之勤奋及从师求学之艰难
(1
分(乙)张溥靠抄书学有所成,名高一时。
(1
分,共
2
分
)
11
.要有端正的学习态度,勤奋刻苦,不怕困难。(答上两点得
1
分,联系实际者得
1
分,共
2
分)
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