“太祖视事东阁”阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下文,完成第 1215 题( 12 分) 太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰: 主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终 阅读下文,完成第
12—15
题(
12
分)
太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰:
“
主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”
大祖
喜曰:
“
此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能
初中.高中阅读答案及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠于我也。
”
乃赐之币。
【注】视事东阁;在东阁处理政务。
浣濯:洗涤。
参军:官名。
12
.解释文中的加点词(
4
分)
(
1
)此言甚善(
)
(
2
)而虑我不能行于后(
)
13
.对文中画线句意思理解正确的一项是__。(
3
分)
A
.随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服都是经过洗涤的。
B
.随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服都是准备洗涤的。
C
.随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服都是准备洗涤的。
D
.随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服都是经过洗涤的。
14
.太祖
“□”
的神情和
“□”
的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(
2
分)
15
.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是(
3
分)
A
.赞扬太祖躬行节俭
B
.表明对太祖的忠心
C
.希望太祖始终节俭
D
.暗示太祖给予奖赏
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12.
好,做
13. B
(未经洗涤的)
14.
喜,赐
15. C
(从文中
“
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”
可知)
1
4
.解释文中的加点词
(2分)
(
1
)此言甚
善
善:
(
2
)而虑我不能
行
于后
行:
15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
太
祖喜曰:“此言甚善。
”
1
6
.太祖
“
”
的神情和
“
”
的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(
2分,
用原文
词语回答)
17
.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是
(
)(2分)
A
.赞扬太祖躬行节俭
B
.表明对太祖的忠心
C
.希望太祖始终节俭
D
.暗示太祖给予奖赏
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14.好;做(2分)
15. 太祖高兴地说:“你说得太好了。”(2分)
16.喜;赐(2分)
17.
C(2分,从文中“臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”可知)
12—15
题(
12
分)
太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰:
“
主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”
大祖
喜曰:
“
此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能
初中.高中阅读答案及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠于我也。
”
乃赐之币。
【注】视事东阁;在东阁处理政务。
浣濯:洗涤。
参军:官名。
12
.解释文中的加点词(
4
分)
(
1
)此言甚善(
)
(
2
)而虑我不能行于后(
)
13
.对文中画线句意思理解正确的一项是__。(
3
分)
A
.随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服都是经过洗涤的。
B
.随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服都是准备洗涤的。
C
.随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服都是准备洗涤的。
D
.随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服都是经过洗涤的。
14
.太祖
“□”
的神情和
“□”
的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(
2
分)
15
.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是(
3
分)
A
.赞扬太祖躬行节俭
B
.表明对太祖的忠心
C
.希望太祖始终节俭
D
.暗示太祖给予奖赏
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12.
好,做
13. B
(未经洗涤的)
14.
喜,赐
15. C
(从文中
“
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”
可知)
1
4
.解释文中的加点词
(2分)
(
1
)此言甚
善
善:
(
2
)而虑我不能
行
于后
行:
15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
太
祖喜曰:“此言甚善。
”
1
6
.太祖
“
”
的神情和
“
”
的决定,表明他对宋思颜的赞赏。(
2分,
用原文
词语回答)
17
.对宋思颜谏言的目的,理解最恰当的一项是
(
)(2分)
A
.赞扬太祖躬行节俭
B
.表明对太祖的忠心
C
.希望太祖始终节俭
D
.暗示太祖给予奖赏
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14.好;做(2分)
15. 太祖高兴地说:“你说得太好了。”(2分)
16.喜;赐(2分)
17.
C(2分,从文中“臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”可知)
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