“墨池之上,今为州学舍”“人有从学者,董遇(人名)不肯教”比
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读文言文选段,完成 14~17 题。( 14 分) [甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:愿有记。推王君之心,岂爱人之 阅读文言文选段,完成
14~17
题。(
14
分)
[甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。
[乙]人有从学者,董遇(人名)不肯教,而云“
必当先读百遍”
。又言:“
读书百遍,其义自见。”
从学者云:“
苦于无日。”
董遇言:“
当以三余。”
或问“
三余”
之意,董遇言:“
冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。”
14
用自己的话概括,[甲]文中王君推祟王羲之的目的是
;[乙]文中董遇告诉从学者
。
(
3
分)
15
解释下面两组加点的词。
(
4
分)
(
1
)
a
被于来世者何如哉
被:
b
将军身被坚执锐
被:
(
2
)
a
或问“三余”之意
意:
b
醉翁之意不在酒
意:
16
用现代汉语说说下面句子的意思(加点词必须准确译出)。
(
4
分)
(
1
)教授王君盛恐其
不章也,书“晋王右高中.初中阅读答案军墨池”之六字于楹间以揭之……
(
2
)冬者岁之
余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
17
谈谈你读[乙]文后获得的启示。
(
3
分)
答案:
14
勉学劝善;利用“三余”勤读;
评分说明:概括大意,每空
1
分,共
2
分;语言简洁、通顺
1
分。
15
(
1
)影响;穿着(或通“披”);
(
2
)意思;情趣。
16
(
1
)答:教授王盛君担心墨池不够明显,于是写了“晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。
(
2
)答:冬天是一的空闲时间,夜晚是一天的空闲时间,阴雨的时候是农时的空闲时间。
评分说明:每小题
2
分。大意正确且译出加点词
1
分;语言通顺、完整、简洁
l
分。
17
答:要点:善于利用空闲时间来学习。(可从不同角度谈启示,如①读书百遍,其义自见
②董遇诲人不倦……)
评分说明:有启示
1
分;能结合启
l
示,言之成理地作一点分析
1
分;语言通顺、完整
1
分。
14~17
题。(
14
分)
[甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。
[乙]人有从学者,董遇(人名)不肯教,而云“
必当先读百遍”
。又言:“
读书百遍,其义自见。”
从学者云:“
苦于无日。”
董遇言:“
当以三余。”
或问“
三余”
之意,董遇言:“
冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。”
14
用自己的话概括,[甲]文中王君推祟王羲之的目的是
;[乙]文中董遇告诉从学者
。
(
3
分)
15
解释下面两组加点的词。
(
4
分)
(
1
)
a
被于来世者何如哉
被:
b
将军身被坚执锐
被:
(
2
)
a
或问“三余”之意
意:
b
醉翁之意不在酒
意:
16
用现代汉语说说下面句子的意思(加点词必须准确译出)。
(
4
分)
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1
)教授王君盛恐其
不章也,书“晋王右高中.初中阅读答案军墨池”之六字于楹间以揭之……
(
2
)冬者岁之
余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
17
谈谈你读[乙]文后获得的启示。
(
3
分)
答案:
14
勉学劝善;利用“三余”勤读;
评分说明:概括大意,每空
1
分,共
2
分;语言简洁、通顺
1
分。
15
(
1
)影响;穿着(或通“披”);
(
2
)意思;情趣。
16
(
1
)答:教授王盛君担心墨池不够明显,于是写了“晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。
(
2
)答:冬天是一的空闲时间,夜晚是一天的空闲时间,阴雨的时候是农时的空闲时间。
评分说明:每小题
2
分。大意正确且译出加点词
1
分;语言通顺、完整、简洁
l
分。
17
答:要点:善于利用空闲时间来学习。(可从不同角度谈启示,如①读书百遍,其义自见
②董遇诲人不倦……)
评分说明:有启示
1
分;能结合启
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示,言之成理地作一点分析
1
分;语言通顺、完整
1
分。
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