文言文比较阅读《醉翁亭记》郑燮《游江》答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读 两则文 言文,完成 6 9 题( 15 分) [ 甲 ] 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里 , 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转 阅读
两则文
言文,完成6
—9
题(15
分)
[
甲]
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[
乙]
昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘
扬
而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐
久之
。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是
山水大师
画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(节选自郑燮《游江》)
[
注]
八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,
此指多角度思考或欣赏。
6
.
解释
下列句中的加点词语(4
分)
①
有亭翼然
临
于泉上
②
醉翁之
意
不在酒
③
心窃
乐
之初中.高中阅读答案
④
学者
诚
能八面玲珑
7
.下列语句停顿
正确
的一项是(2
分)
A
.
林壑尤/
美
B
.
作亭/
者谁
C
.饮少辄/
醉
D
.昨/
游江上
8.
将下列句子翻译
成现代汉语(4
分)
①
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②
次日过访其家,静坐久之。
9
.读懂山水
(5
分)
(1)
山水风光,移步换景。乙段作者“
由中望外”欣赏到怎样的美景?(
用原文作答)
(2
分)
(2)
山水风光,寄情寓理。甲、乙两段借山水
各表达
了怎样的情感?
请联系文段谈谈。(3
分)
参考答案:
6.
(4
分)
要求与评分:解释准确,
每个
1
分。
①临:靠近(高踞)。
②意:情趣(乐趣)。
③乐:以……为乐(把……当作快乐的事;感到快乐)。
④诚:确实(果真;实在)。
7.
D
(2
分)
8.
(4
分)要求与评分:翻译准确,表达通顺。
每句
2
分。
①句:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
②句:第二天,我拜访了这户人家,静静地坐了很久。
9
.读懂山水(5
分)
(1)
(2
分)要求与评分:依照题意,用原文填空。若画面或语句不完整,酌情扣分。
示例:青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。
(2)
(3
分)要求与评分:联系文段内容,言之成理。甲段,1
分;乙段2
分;若表达不好,酌情扣分。
示例:甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱;乙段作者既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理:作画、写文章,乃至做学问都应多角度,多层次地去思考或欣赏。
两则文
言文,完成6
—9
题(15
分)
[
甲]
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[
乙]
昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘
扬
而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐
久之
。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是
山水大师
画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(节选自郑燮《游江》)
[
注]
八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,
此指多角度思考或欣赏。
6
.
解释
下列句中的加点词语(4
分)
①
有亭翼然
临
于泉上
②
醉翁之
意
不在酒
③
心窃
乐
之初中.高中阅读答案
④
学者
诚
能八面玲珑
7
.下列语句停顿
正确
的一项是(2
分)
A
.
林壑尤/
美
B
.
作亭/
者谁
C
.饮少辄/
醉
D
.昨/
游江上
8.
将下列句子翻译
成现代汉语(4
分)
①
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②
次日过访其家,静坐久之。
9
.读懂山水
(5
分)
(1)
山水风光,移步换景。乙段作者“
由中望外”欣赏到怎样的美景?(
用原文作答)
(2
分)
(2)
山水风光,寄情寓理。甲、乙两段借山水
各表达
了怎样的情感?
请联系文段谈谈。(3
分)
参考答案:
6.
(4
分)
要求与评分:解释准确,
每个
1
分。
①临:靠近(高踞)。
②意:情趣(乐趣)。
③乐:以……为乐(把……当作快乐的事;感到快乐)。
④诚:确实(果真;实在)。
7.
D
(2
分)
8.
(4
分)要求与评分:翻译准确,表达通顺。
每句
2
分。
①句:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
②句:第二天,我拜访了这户人家,静静地坐了很久。
9
.读懂山水(5
分)
(1)
(2
分)要求与评分:依照题意,用原文填空。若画面或语句不完整,酌情扣分。
示例:青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。
(2)
(3
分)要求与评分:联系文段内容,言之成理。甲段,1
分;乙段2
分;若表达不好,酌情扣分。
示例:甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱;乙段作者既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理:作画、写文章,乃至做学问都应多角度,多层次地去思考或欣赏。
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