《扁鹊见蔡桓公》比较阅读及答案

比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成 5 9 题。（ 19 分） 【甲】 扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰： 君有疾在腠理，不治将恐深。 桓侯曰： 寡人无疾。 扁鹊出，桓侯曰： 医之好治不病 比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成
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9
题。（
19
分）
【甲】扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“
君有疾在腠理，不治将恐深。”
桓侯曰：“
寡人无疾。”
扁鹊出，桓侯曰：“
医之好治不病以为功。”
居十日，扁鹊复见，曰：“
君之病在肌肤，不治将益深。”
桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“
君之病在肠胃，不治将益深。”
桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“
疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”
居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
5
、解释下面加点的词语。（4
分）
（1
）不治将益深（
）

（2
）司命之所属
（

）
（3
）
色候固非服汤之诊（

）
（4
）
后二十果眉落 （
）
6
、下面加点词义或用法相同的一项是（
）（2
分）
A
．
立有间
又何间焉

B
．
桓侯故使人问之

故
人知君
C
．
眉落半而死。

扁鹊望桓侯而还走
D
．
色候固非服汤之诊

医之好治不病以为功
7
、翻译下面句子。（4
分）
（1
）今在骨髓，臣是以无请也。
（2
）
仲宣嫌其言忤，受汤勿服。
8
、蔡桓公和
王仲宣
的病开始并不重，为什么后来都变得无法医治？从他们身上我们能吸取哪些教训？（5
分）
9
、根据甲、乙两文的中心初中.高中阅读答案，结合自身实际，谈谈如何对待缺点和错误。（4
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
5
、
（1
）更加 （2
）管，掌管（3
）本来，原来（4
）果真，确实，真的
（共4
分，每小题1
分。
）
6
、C
（2
分）
7
、（1
）现在（他的病）在骨髓里，我因此不再过问了
。

(2)
仲宣嫌弃他的话不顺耳，接受了汤药却不吃。（
共4
分，（1
）（2
）每小题各2
分）
8
、
示例：原因：蔡桓公和王仲宣均有病却盲目自信，一再拒绝医生的劝告，不及时治疗，终于使病情恶化而身亡。（或蔡桓公和王仲宣均因讳疾忌医不及时治疗，终于使病情恶化而身亡。）（2
分）教训：⑴要正视自己的缺点错误，不能拒绝批
评帮助。
⑵有病须早治，切勿讳疾忌医。
⑶切勿拒绝忠告，不可主观猜忌。
⑷
对待祸患要敢于正视，要防微杜渐（5
）凡事要防微杜渐，及早筹措，不能盲目自信，不要麻痹拖延甚至讳疾忌医以致不可救药 （3
分）
评分建议：共5
分，答出原因得2
分；教训答出任意一点，言之成理，语句完整通顺即可给3
分。
9
、
示例：一个人只要工作，总免不了会有缺点和错误。对待缺点和错误有两种不同的态度：一种是“改”，另一种是“盖”。哪一种态度好呢？不言而喻：自然是改了好。犯了错误并不可怕
，可怕的是坚持错误、不承认错误和不纠正错误
评分建议：共4
分。提出观点得2
分，联系自我能展开分析得2
分。