《伯牙善鼓琴》阅读练习及答案(附译文)
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面文言文,完成第 1 ~ 4 题。 (10 分 ) . 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:善哉,峨峨②兮若泰山!志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋③兮若江河! 阅读下面文言文,完成第1
~4
题。(10
分)
.
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”(选自《列子·汤问》)
【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。
1.
解释文中加点词语的含义。(2
分)
(1
)伯牙善鼓琴
善:
(2
)善哉,峨峨兮若泰山
善:
2.
给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。(2
分)
伯
牙
游
于
泰
山
之阴
卒
逢
暴
雨
止
于
岩
下
心
悲
乃
援
琴
而
鼓之。
3.
请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(3
分)
子之听夫志,想象犹吾心也。
译文:
4.
“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(3
分)
译文参考:
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着高山。钟子期说:“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的。
伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音。每有曲子.dan奏,钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说:“您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”
答案参考
:1.
(1
)擅长
(2
)好
(2
分。每空1
分)
2.
伯牙游于泰山之阴/卒④逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之。(每错、加、漏一处就扣1
分,高中.初中阅读答案扣完为止)
3.
你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。(2
分。意思对即可)
4.
“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”
真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。
(3
分。第一问1
分;第二问2
分,意思对即可)
~4
题。(10
分)
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伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”(选自《列子·汤问》)
【注释】①志:志趣、心意。②峨峨:高耸的样子。③洋洋:宽广的样子。④卒:通“猝”,突然。⑤操:琴曲。
1.
解释文中加点词语的含义。(2
分)
(1
)伯牙善鼓琴
善:
(2
)善哉,峨峨兮若泰山
善:
2.
给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。(2
分)
伯
牙
游
于
泰
山
之阴
卒
逢
暴
雨
止
于
岩
下
心
悲
乃
援
琴
而
鼓之。
3.
请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(3
分)
子之听夫志,想象犹吾心也。
译文:
4.
“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(3
分)
译文参考:
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着高山。钟子期说:“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的。
伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音。每有曲子.dan奏,钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说:“您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”
答案参考
:1.
(1
)擅长
(2
)好
(2
分。每空1
分)
2.
伯牙游于泰山之阴/卒④逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之。(每错、加、漏一处就扣1
分,高中.初中阅读答案扣完为止)
3.
你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。(2
分。意思对即可)
4.
“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”
真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。
(3
分。第一问1
分;第二问2
分,意思对即可)
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