《为学》阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
(一) 阅读《为学》,回答下列各题 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧, (一)
阅读《为学》,回答下列各题
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
8
、解释多义词(
6
分)
自南海还
(
)
蜀之鄙
有二僧(
)
西蜀之去
南海(
)
望桓侯而还
走(
)
肉食者鄙
(
)
去
国怀乡(
)
9
、下列句子中加点虚词用法相同的一项是(
)(2分)
A
吾欲之
南海
B
.
其
一贫,其一富
C
.
以
告富者
子墨子九距之
其初中.高中阅读答案
真无马邪
必以
分人
10
、翻译下列句子。(
4
分)
①
吾数来欲买舟而下,犹未能也。
________________________________________
②
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
___________________
11
、本文引用
______________
的故事,意在阐述
______________________________________________
的道理。(4分)
12
、
下面摘录《为学》中的一段话,请用“/”给这段话断句。(2分)
吾
资
之
聪
倍
人
也
吾
材
之
敏
倍
人
也
屏
弃
而
不
用
其
与昏
与
庸
无
以异
也。
参考答案:
8
、(
6
分,每空
1
分)回来
掉转(回转)
边境
目光短浅
距离
离开
9
、(
2
分)
C
10
、(
6
分,
“
买
”
、
“
犹
”
、
“
顾
”
、
“
哉
”
各占
1
分,句意各占
1
分)
译文
①
我好几来想要雇船而下,还没有成行(实现)。
②
人们确立志向,难道不如四川边境的和尚吗?
11
、(
4
分,每空
2
分)
蜀鄙二僧(去南海)
志向坚定,主观努力,即使客观条件差也能克服困难,取得成功。
(意思对即可)
12
、(
2
分,每错
1
处扣
0.5
分,扣完本题分为止)
吾资之聪
/
倍人也
/
吾材之敏
/
倍人也
/
屏弃而不用
/
其与昏与庸无以异也
1.
本文通过一个生动的故事,告诉我们
对于学习的重要性。
2.“
以(
)告富者
”
是一个省略句,括号中省略的内容是
。
3.
选出下面加点的词解释不正确的一项。(
)
A
、贫者语于富者曰(告诉)
B
、吾欲之南海(往)
C
、西蜀之去南海(距离)
D
、顾不如蜀鄙之僧哉(看来)
4.
文中有两处
“
子何恃而往
”
,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号?请作简要分析。
5.
对比鲜明是本文写法上的一大特点,请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例,说说文章是如何运用对比手法的。
参考答案:
1.
主观努力
(
或立志
)2.
到过南海这件事
3.D4.
第一次表示探询语气
(
或表示一般疑问
)
第二次表示轻蔑语气
(
或表示不屑一顾
)5.
略
阅读《为学》,回答下列各题
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
8
、解释多义词(
6
分)
(
)
蜀之鄙
有二僧(
)
西蜀之去
南海(
)
望桓侯而还
走(
)
肉食者鄙
(
)
去
国怀乡(
)
9
、下列句子中加点虚词用法相同的一项是(
)(2分)
吾欲之
南海
B
.
其
一贫,其一富
C
.
以
告富者
子墨子九距之
其初中.高中阅读答案
真无马邪
必以
分人
10
、翻译下列句子。(
4
分)
①
吾数来欲买舟而下,犹未能也。
________________________________________
②
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
___________________
11
、本文引用
______________
的故事,意在阐述
______________________________________________
的道理。(4分)
12
、
下面摘录《为学》中的一段话,请用“/”给这段话断句。(2分)
吾
资
之
聪
倍
人
也
吾
材
之
敏
倍
人
也
屏
弃
而
不
用
其
与昏
与
庸
无
以异
也。
参考答案:
8
、(
6
分,每空
1
分)回来
掉转(回转)
边境
目光短浅
距离
离开
9
、(
2
分)
C
10
、(
6
分,
“
买
”
、
“
犹
”
、
“
顾
”
、
“
哉
”
各占
1
分,句意各占
1
分)
译文
①
我好几来想要雇船而下,还没有成行(实现)。
②
人们确立志向,难道不如四川边境的和尚吗?
11
、(
4
分,每空
2
分)
蜀鄙二僧(去南海)
志向坚定,主观努力,即使客观条件差也能克服困难,取得成功。
(意思对即可)
12
、(
2
分,每错
1
处扣
0.5
分,扣完本题分为止)
吾资之聪
/
倍人也
/
吾材之敏
/
倍人也
/
屏弃而不用
/
其与昏与庸无以异也
1.
本文通过一个生动的故事,告诉我们
对于学习的重要性。
2.“
以(
)告富者
”
是一个省略句,括号中省略的内容是
。
3.
选出下面加点的词解释不正确的一项。(
)
A
、贫者语于富者曰(告诉)
B
、吾欲之南海(往)
C
、西蜀之去南海(距离)
D
、顾不如蜀鄙之僧哉(看来)
4.
文中有两处
“
子何恃而往
”
,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号?请作简要分析。
5.
对比鲜明是本文写法上的一大特点,请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例,说说文章是如何运用对比手法的。
参考答案:
1.
主观努力
(
或立志
)2.
到过南海这件事
3.D4.
第一次表示探询语气
(
或表示一般疑问
)
第二次表示轻蔑语气
(
或表示不屑一顾
)5.
略
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