“人有负盐负薪者”阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面的文言文,完成 6 8 题。( 10 分) 人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背 ① 之物。久未果,遂讼于官。惠 ② 遣争者出,顾州纲纪 ③ 曰: 阅读下面的文言文,完成
6
——
8
题。(
10
分)
人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背
①
之物。久未果,遂讼于官。惠
②
遣争者出,顾州纲纪
③
曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
注:①
藉背:
藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。
②
惠:
李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。
③
州纲纪:
州府的主簿。
3
.下列加点词与“
人有负盐负薪者
”的“负”意思不相同
的一项是(
)。(
2
分)
A
.负
箧?履行深山巨谷中
B.
至于负
者歌于途,行者休于树
C
.负
势竟上,互相轩邈
D.
命夸娥氏二子负
二山
4
.翻译句子:(
6
分)
⑴
同释重担,息于树阴
。
⑵
顾州纲纪曰:
“
以此羊皮可拷知主乎?
”
。
5
.文中的故事给了我们哪两点启示?。(
4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
3
、(2
分)C
4
、(6
分)
(1
)一同放下重担,在树荫下休息。(“释”1
分;句式“于树荫”1
分)
(2
)例一:(李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗?”
例二:(李惠)高中.初中阅读答案回头对州纲纪说:“用这张羊皮(作为物证),拷打它,能查出它的主人吗?”
(“顾”1
分;通顺1
分)
5
、(4
分)
①
不贪图不义之财。
②
为人要诚实。
③
多思考,多观察,用智慧解决问题。
④
谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。
⑤
多积累生活常识和经验。
⑥
事实胜于雄辩。
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8
题。(
10
分)
人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背
①
之物。久未果,遂讼于官。惠
②
遣争者出,顾州纲纪
③
曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
注:①
藉背:
藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。
②
惠:
李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。
③
州纲纪:
州府的主簿。
3
.下列加点词与“
人有负盐负薪者
”的“负”意思不相同
的一项是(
)。(
2
分)
A
.负
箧?履行深山巨谷中
B.
至于负
者歌于途,行者休于树
C
.负
势竟上,互相轩邈
D.
命夸娥氏二子负
二山
4
.翻译句子:(
6
分)
⑴
同释重担,息于树阴
。
⑵
顾州纲纪曰:
“
以此羊皮可拷知主乎?
”
。
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.文中的故事给了我们哪两点启示?。(
4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
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、(2
分)C
4
、(6
分)
(1
)一同放下重担,在树荫下休息。(“释”1
分;句式“于树荫”1
分)
(2
)例一:(李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗?”
例二:(李惠)高中.初中阅读答案回头对州纲纪说:“用这张羊皮(作为物证),拷打它,能查出它的主人吗?”
(“顾”1
分;通顺1
分)
5
、(4
分)
①
不贪图不义之财。
②
为人要诚实。
③
多思考,多观察,用智慧解决问题。
④
谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。
⑤
多积累生活常识和经验。
⑥
事实胜于雄辩。
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