阅读苏轼的《喜雨亭记》附答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读苏轼的《喜雨亭记》,完成 7 10 题。 (14 分 ) 亭以雨名,志 ① 喜也 。予至扶风 ② 之明,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐 阅读苏轼的《喜雨亭记》,完成
7
—
10
题。
(14
分
)
亭以雨名,志①喜也
。予至扶风②之明,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休高中.初中阅读答案息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之,日:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥④,狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”
【注释】
①
志:记。
②
扶风:即凤翔府,今陕西省凤翔县,苏轼此时任凤翔县判官。
③
忭:喜乐,欢欣。④荐饥:连饥荒。荐,重。
7
.
(1)
解释下列句子中加点的词。
(4
分
)
①予至扶风之明
(
)
②
是
岁之春
(
)
③以属
客而告之
(
)
④五日不
雨
则无麦
(
)
(2)
下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是
(
)(2
分
)
A
.固以怪之矣
B
.以啮人,无御之者
C
.不以物喜
D
.祭以尉首
8
.用“
|
”划分下面句子的朗读停顿,划一处。
(2
分
)
今
天
不
遗
斯
民
9
.将下列句子翻译成现代汉语。
(4
分
)
(1)
引流种树,以为休息之所。
(2)
鸢飞戾天者,望峰息心。
10
.这篇散文表现了作者怎样的思想感情?
(2
分
)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
7.
(1
)第二。这。同“嘱”,嘱托,劝酒。(2
)C
8.
今
天不遗斯民
9.
引来流水,种上树木,把它当做休息的场所。
像老鹰飞到天上追名逐利的人,看到这样的山峰,就会平息那颗追名逐利的心。
10.
关心民众疾苦或与民同乐
7
—
10
题。
(14
分
)
亭以雨名,志①喜也
。予至扶风②之明,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休高中.初中阅读答案息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之,日:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥④,狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”
【注释】
①
志:记。
②
扶风:即凤翔府,今陕西省凤翔县,苏轼此时任凤翔县判官。
③
忭:喜乐,欢欣。④荐饥:连饥荒。荐,重。
7
.
(1)
解释下列句子中加点的词。
(4
分
)
①予至扶风之明
(
)
②
是
岁之春
(
)
③以属
客而告之
(
)
④五日不
雨
则无麦
(
)
(2)
下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是
(
)(2
分
)
A
.固以怪之矣
B
.以啮人,无御之者
C
.不以物喜
D
.祭以尉首
8
.用“
|
”划分下面句子的朗读停顿,划一处。
(2
分
)
今
天
不
遗
斯
民
9
.将下列句子翻译成现代汉语。
(4
分
)
(1)
引流种树,以为休息之所。
(2)
鸢飞戾天者,望峰息心。
10
.这篇散文表现了作者怎样的思想感情?
(2
分
)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
7.
(1
)第二。这。同“嘱”,嘱托,劝酒。(2
)C
8.
今
天不遗斯民
9.
引来流水,种上树木,把它当做休息的场所。
像老鹰飞到天上追名逐利的人,看到这样的山峰,就会平息那颗追名逐利的心。
10.
关心民众疾苦或与民同乐
- 下一篇:愚公移山 阅读答案(嘉兴)
- 上一篇:陈尧咨善射,百发百中 阅读答案(聊
相关初中文言文阅读
-
无相关信息