《强项令》课文分析及阅读答案

教学重难点： 1 、理解重点字词含义，疏通文意。 2 、把握人物性格特点，学习正面和侧面相结合的描写方法。 3 、理解古代法与执法和现在的法与执法不同。 4 、分析文中人物的思想 教学重难点：
1
、理解重点字词含义，疏通文意。
2
、把握人物性格特点，学习正面和侧面相结合的描写方法。
3
、理解古代“法”与“执法”和现在的“法”与“执法”不同。
4
、分析文中人物的思想品质和性格特征，领会岳飞精神的内涵。
《强项令》
一、作家作品简介：
1
、《后汉书》：是一部记载东汉历史的纪传体史书。全书包括十纪，八十列传及八志，记载了从王莽起至汉献帝止共初中.高中阅读答案一百九十五的史实。其中，本纪和列传的作者是南朝刘宋时的范晔，志的作者是晋朝的司马彪。
《后汉书》的最大局限就是丢掉了《史记》重视农民起义的传统，对黄巾起义持否定态度。黄巾起义为东汉末的大事，其中的主要人物如张角弟兄，竟不为立传。他们的事迹，只附在了镇压农民起义的官僚皇甫嵩的传中。
2
、范晔：（398
—445
），字蔚宗，南朝宋史学家。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九（432
），范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作”，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二（445
）以谋反罪被杀止，写成了十纪，八十列传。原计划作的十志，未及完成。今本《后汉书》中的八志三十卷，是南朝梁刘昭从司马彪的《续汉书》中抽出来补进去的。
二、课前热身
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敕
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亡匿死
三、朗读课文，串讲课文：
1
、重点词语：
特
，特例。
征
，征召。
苍头
，家奴。
以
奴骖乘，以，用。
乃
，于是，就。
以
刀画地，以，用。
数
，列举（罪状或过失）。
欲
，想要。
之
，指代董宣。
因格杀之：因，接着；格杀，打死；之，指代家奴。
何以
，以何，凭什么。
不须
，用不着。
须
，等待。
谢
，认错。
顿
，叩头。
据
，撑，按。
臧
，隐藏，现在写作“藏”。
行
，施行，施加。
敕
，（皇帝）命令。
钱三十万
：三十万枚钱。
悉
，全，全部。
班
，分发。
良人
：平民，百姓。
由是
，从此。
震栗
，害怕得发抖。
豪强
，指依仗权势，横行不法的人。
卒
，死亡。
妻子
，妻子和儿子。
敝
，破旧。
伤
，悲伤，感到悲痛。
以
，因为。