“陈元方十一时,候袁公”阅读答案及答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
2008 广东汕头市 陈元方十一时,候袁公。袁公问曰:贤 家 君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰: 老父在太丘强行初中.高中阅读答案绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬 。袁公曰:孤往者尝为 2008
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陈元方十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家 君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家 君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语》)
1
.解释加点词语在句子中的意思。(2
分)
(1
)贤家 君在太丘,远近称之
称:
(2
)不知卿家 君法孤,孤法卿父
法:
2
.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|
“标出来。(2
分)
老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。
3
.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。(2
分)
4
.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。(4
分)
参考答案:
1
.(1
)称赞,赞许
(2
)效法
2
.老父在太丘 |
强者绥之以德 |
弱者抚之以仁 |
恣其所安 |
久而益敬。
(错、漏、多1
处均扣1
分,扣完该小题分值为止)
3
.第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。
4
.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
参考译文:
陈元方十一岁时,有一次去拜会袁公(绍)。袁公问:“令尊在太丘县认职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢?”元方说:“家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,放手让他们安居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。不知是你的父亲效仿我,还是我效法你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。”
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陈元方十一时,候袁公。袁公问曰:“贤
(选自《世说新语》)
1
.解释加点词语在句子中的意思。(2
分)
(1
)贤
称:
(2
)不知卿
法:
2
.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|
“标出来。(2
分)
老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。
3
.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。(2
分)
4
.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。(4
分)
参考答案:
1
.(1
)称赞,赞许
(2
)效法
2
.老父在太丘 |
强者绥之以德 |
弱者抚之以仁 |
恣其所安 |
久而益敬。
(错、漏、多1
处均扣1
分,扣完该小题分值为止)
3
.第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。
4
.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
参考译文:
陈元方十一岁时,有一次去拜会袁公(绍)。袁公问:“令尊在太丘县认职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢?”元方说:“家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,放手让他们安居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。不知是你的父亲效仿我,还是我效法你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。”
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