《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面文言文,完成后面题目。( 14 分) 【 甲文 】 十春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战 阅读下面文言文,完成后面题目。(
14
分)
【甲文
】
十春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未
?
,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
公与之乘。战于长勺
。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气
,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(《曹刿论战》)
”
【乙文
】
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚①也。晋军函陵,秦军
?
南。佚之狐②言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦 君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒③而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于 君,敢以烦执事④。越国以鄙⑤远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若余郑以为东道主,行李之往来共其乏困君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许 君焦、瑕,朝济⑥而夕设版⑦焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆⑧其西封,若不阙⑨秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝⑩之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(《烛之武退秦师》
【注释】①且贰于楚:并且从属于晋的同时又从属于楚
②佚(
yì
)之狐:郑国大夫。③缒;
(
zhuì
):用绳子拴着从城墙上往下吊。④敢以烦执事:冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您
⑤鄙:边邑。这里作动词。⑥济:渡河。⑦版:筑墙;⑧肆:扩张
⑨
阙:使
...
减损
⑩敝:损害。
26
下列各组加点词的意义和用法完全一样的一项是(
)(
2
分)
A
①肉食者谋之
,
又何间焉?
②夫晋,何厌之
有?
B
①吾视其
辙乱,望其旗靡,故逐之。
②以其
无礼于晋,
C
①问:
“
何以
战初中.高中阅读答案?
②焉用亡郑以
陪邻?
D
①登轼而
望之
②朝济而
夕设版焉
27
、解释下列加点词语。(
4
分)
①小信未孚
,神弗福也。
_______________
②是寡人之过
也。
_______________
③彼竭我盈
,故克之。
_______________
④邻之厚,君之薄
也。
_______________
28
、用“?”给文中划线句断句,划出两处。(
2
分)
行
李
之
往
来
共
其
乏
困
君
亦
无
所
害。
29
、
用现代汉语说说下面句子的意思。(
2
分)
臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
_______________________________________________________________________________________
30
、下列各项叙中述不恰当的一项是(
)(
2
分)
A
两篇文章都是历史上以弱胜强的战例,甲文中
曹刿论战主要靠战前准备和战争时的谋略,而烛之武退秦师主要靠外交。
B
甲文内容中对战争起因,双方参战人数,战争的激烈程度等一概不提,这样不利于表现曹刿的“远谋”。乙文中“退秦师”的前因后果,简略交代,有利于集中笔墨突出烛之武形象。
C
乙文中
烛之武退秦师的这段说辞是一篇脍炙人口的外交辞令。其绝妙之处整个说辞没有一句是站在郑国的利益上替郑国着想,而是处处站在秦国的利益上替秦国着想,最终说服秦君。
D
两篇文章人物形象鲜明:甲文中曹刿深谋远虑,富有政治、军事才能;庄公虽平庸却不是一个昏君;乙文中烛之武深明大义、不卑不亢,能言善辩;郑伯能引咎自责,从谏如流,善做思想工作。
31
甲文中曹刿是“乡人”的身份,乙文中烛之武是“养马官”的身份,然而二人都能在国家危难之时力挽狂澜。请你结合自己的学习和生活实际
,谈谈从他们身上得到的启示。(
2
分)
_______________________________________________________________________________________
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
26
D
27 1
为人所信服
2
过错
3
充满
这里指士气正旺盛。
4
削弱
28
行李之往来
/
共其乏困
/
君亦无所害。
29 (
烛之武说
) “
我在壮的时候,就非常不如别人;如今老了,没有能力做事了啊!
30
B
31
要点:
1
爱国的精神
2
能够在日常生活里锻炼自己,增长才干,需要的时候能挺身而出。
结合学习生活实际来谈。
14
分)
【甲文
】
十春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未
?
,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
公与之乘。战于长勺
。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气
,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(《曹刿论战》)
”
【乙文
】
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚①也。晋军函陵,秦军
?
南。佚之狐②言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之
夜缒③而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝⑩之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(《烛之武退秦师》
【注释】①且贰于楚:并且从属于晋的同时又从属于楚
②佚(
yì
)之狐:郑国大夫。③缒;
(
zhuì
):用绳子拴着从城墙上往下吊。④敢以烦执事:冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您
⑤鄙:边邑。这里作动词。⑥济:渡河。⑦版:筑墙;⑧肆:扩张
⑨
阙:使
...
减损
⑩敝:损害。
26
下列各组加点词的意义和用法完全一样的一项是(
)(
2
分)
A
①肉食者谋之
,
又何间焉?
②夫晋,何厌之
有?
B
①吾视其
辙乱,望其旗靡,故逐之。
②以其
无礼于晋,
C
①问:
“
何以
战初中.高中阅读答案?
②焉用亡郑以
陪邻?
D
①登轼而
望之
②朝济而
夕设版焉
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、解释下列加点词语。(
4
分)
①小信未孚
,神弗福也。
_______________
②是寡人之过
也。
_______________
③彼竭我盈
,故克之。
_______________
④邻之厚,君之薄
也。
_______________
28
、用“?”给文中划线句断句,划出两处。(
2
分)
行
李
之
往
来
共
其
乏
困
君
亦
无
所
害。
29
、
用现代汉语说说下面句子的意思。(
2
分)
臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
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30
、下列各项叙中述不恰当的一项是(
)(
2
分)
A
两篇文章都是历史上以弱胜强的战例,甲文中
曹刿论战主要靠战前准备和战争时的谋略,而烛之武退秦师主要靠外交。
B
甲文内容中对战争起因,双方参战人数,战争的激烈程度等一概不提,这样不利于表现曹刿的“远谋”。乙文中“退秦师”的前因后果,简略交代,有利于集中笔墨突出烛之武形象。
C
乙文中
烛之武退秦师的这段说辞是一篇脍炙人口的外交辞令。其绝妙之处整个说辞没有一句是站在郑国的利益上替郑国着想,而是处处站在秦国的利益上替秦国着想,最终说服秦君。
D
两篇文章人物形象鲜明:甲文中曹刿深谋远虑,富有政治、军事才能;庄公虽平庸却不是一个昏君;乙文中烛之武深明大义、不卑不亢,能言善辩;郑伯能引咎自责,从谏如流,善做思想工作。
31
甲文中曹刿是“乡人”的身份,乙文中烛之武是“养马官”的身份,然而二人都能在国家危难之时力挽狂澜。请你结合自己的学习和生活实际
,谈谈从他们身上得到的启示。(
2
分)
_______________________________________________________________________________________
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26
D
27 1
为人所信服
2
过错
3
充满
这里指士气正旺盛。
4
削弱
28
行李之往来
/
共其乏困
/
君亦无所害。
29 (
烛之武说
) “
我在壮的时候,就非常不如别人;如今老了,没有能力做事了啊!
30
B
31
要点:
1
爱国的精神
2
能够在日常生活里锻炼自己,增长才干,需要的时候能挺身而出。
结合学习生活实际来谈。
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