“吕蒙正相公,不喜计人过”阅读答案及翻译
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
( 7 分) 吕蒙正 ① 相公,不喜计人过。初参知政事 ② 入朝堂,有朝士 ③ 于帘内指之曰:是小子亦参政耶? 蒙正佯为不闻而过之。 其同列 ④ 怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢 (
7
分)
吕蒙正
①
相公,不喜计人过。初参知政事
②
入朝堂,有朝士
③
于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”
蒙正佯为不闻而过之。
其同列
④
怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量
⑤
。
(选自宋
·司马光《涑水记闻》
)
【注】
①吕蒙正:宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同僚。⑤量:气量。
12
.
解释下列加点词语。(每小题
1
分,共
3
分)
(
1
)不喜计人过
(
2
)蒙正遂止
之
(
3
)时人皆
服其量
13
.
把下列句子翻译成现代汉语。(
2
分)
蒙正佯为不闻而过之。
14
.
与
要追究“
朝士”
的“
同列”
相比
,吕蒙正的“量”体现在哪里?(
2
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12
.
(
3
分)
(
1
)过:过失、过错。
(
2
)止:制止、阻止。
(
3
)皆:全、都。
13
.
(
2
分)
吕蒙正装作没有听见就走过去了。
(表述
1
分,译出
“
佯”
1
分)
14
.
(
2
分)
阻止同僚,(
1
分)并
用“
不问之何损”
开
导说服同僚。(
1
分)
参考译文:吕蒙正丞相不喜欢计较高中.初中阅读答案别人的过失。初任参知政事,进入朝堂时,有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说:“这小子也当上了参知政事呀?”吕蒙正装作没有听见就走过去了。吕蒙正的同僚非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名,吕蒙正就制止他。退朝以后,吕蒙正的同僚仍然愤愤不平,后悔当时没有彻底查问。吕蒙正说:“一旦知道那个人的姓名,就终身不能忘记,固然不如不知道为好。不去追问那个人的姓名,(对我)又有什么损失呢?”当时的人都佩服吕蒙正的气量。
7
分)
吕蒙正
①
相公,不喜计人过。初参知政事
②
入朝堂,有朝士
③
于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”
蒙正佯为不闻而过之。
其同列
④
怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量
⑤
。
(选自宋
·司马光《涑水记闻》
)
【注】
①吕蒙正:宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同僚。⑤量:气量。
12
.
解释下列加点词语。(每小题
1
分,共
3
分)
(
1
)不喜计人过
(
2
)蒙正遂止
之
(
3
)时人皆
服其量
13
.
把下列句子翻译成现代汉语。(
2
分)
蒙正佯为不闻而过之。
14
.
与
要追究“
朝士”
的“
同列”
相比
,吕蒙正的“量”体现在哪里?(
2
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12
.
(
3
分)
(
1
)过:过失、过错。
(
2
)止:制止、阻止。
(
3
)皆:全、都。
13
.
(
2
分)
吕蒙正装作没有听见就走过去了。
(表述
1
分,译出
“
佯”
1
分)
14
.
(
2
分)
阻止同僚,(
1
分)并
用“
不问之何损”
开
导说服同僚。(
1
分)
参考译文:吕蒙正丞相不喜欢计较高中.初中阅读答案别人的过失。初任参知政事,进入朝堂时,有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说:“这小子也当上了参知政事呀?”吕蒙正装作没有听见就走过去了。吕蒙正的同僚非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名,吕蒙正就制止他。退朝以后,吕蒙正的同僚仍然愤愤不平,后悔当时没有彻底查问。吕蒙正说:“一旦知道那个人的姓名,就终身不能忘记,固然不如不知道为好。不去追问那个人的姓名,(对我)又有什么损失呢?”当时的人都佩服吕蒙正的气量。
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