浙江之潮,天下之伟观也 阅读答案(成都)
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面文言文,完成下面1-3
题。
浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云‘‘海涌银为郭,江横玉系腰’’者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有‘‘敌船’’为火所焚,随波而逝。吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。
1.
下列词句中加点词的解释有误的一项是(
)
A.
浙江之潮,天下之伟观.也 观:景象
B.
并有乘骑.弄旗标枪舞刀于水面者 骑:骑马
C.
随波而逝. 逝:去,往
D.
珠翠罗绮溢.目 溢:满,充满
2.
下列词句中加点词的意义相同的一组是( )
A.
则玉城雪岭迹天而来
B.
既而尽奔腾分合五阵之.势鸣之而.不能通其意 予独爱莲之.出淤泥而不染
C.
仅有‘‘敌船’’为.火所焚
D.
以.此夸能公输盘为.楚造云梯之械 而君以.五十里之地存者
3.
下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.
作者以精炼的笔墨,描写了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的宏大场面,弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
B.
文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘江潮进行描绘,表现了江潮的雄奇壮观。
C.
文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.
文章用词精当,寥寥数笔便能绘形传神,如‘‘腾身百变’’四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。
参考答案:
1
、B
2
、D
3
、C
解析:1
、初中.高中阅读答案“骑”是马的意思,名词,读j
ì。 “乘”是骑、坐的意思。
考点:对文言实词的理解。
备考方法:熟悉课内文言文中注释里面的重点实词的意思。①化简为繁,一般文言实词较好记忆,即与现代汉语意义相差不多,只是将古代汉语中的单音词转变为现代汉语的双音词。因此,词义只是扩充。一些偏难的词语,可以从造字方法、简体字的原本意思来记忆。如‘‘拊’’,捶打的意思,篆文为一个人用手捶打胸口。②可以根据句子前后意思理解。
2
、A
第一个‘‘而’’表修饰;第二个‘‘而’’,连词,表转折,但是,却。
B
第一个‘‘之’’结构助词,的;第二个‘‘之’’,主谓之间,取消句子的独立性。
C
第一个‘‘为’’被;第二个‘‘为’’介词,替,给。
D
两个‘‘以’’都是凭借的意思。
考点:文言虚词的用法及意义。
备考方法:把常考的虚词如‘‘而’’、‘‘之’’‘‘为’’等,进行分类整理,掌握其常考的用法及意义。①依据语法功能析用法,根据用法辨词义,予独爱莲之出淤泥而不染‘‘莲’’是主语,‘‘出’’是谓,‘‘之’’用在主谓之间,是助词。②采用删换替代看变化,通过比较辨词义,如把‘‘鸣之而不能通其意’’的‘‘而’’去掉,发现它还是原来的意思,按就表明它是连词。③瞻前观后析语境,根据位置辨词意。如‘‘而君以五十里之地存者’’,‘‘以’’在谓语位置,是动词,是凭借的意思。
3
、C
答案错在“直接表现了”,文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩。
考点:对文章的理解。需要考生分析文章内容时细心。
题。
浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云‘‘海涌银为郭,江横玉系腰’’者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有‘‘敌船’’为火所焚,随波而逝。吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。
1.
下列词句中加点词的解释有误的一项是(
)
A.
浙江之潮,天下之伟观.也 观:景象
B.
并有乘骑.弄旗标枪舞刀于水面者 骑:骑马
C.
随波而逝. 逝:去,往
D.
珠翠罗绮溢.目 溢:满,充满
2.
下列词句中加点词的意义相同的一组是( )
A.
则玉城雪岭迹天而来
B.
既而尽奔腾分合五阵之.势鸣之而.不能通其意 予独爱莲之.出淤泥而不染
C.
仅有‘‘敌船’’为.火所焚
D.
以.此夸能公输盘为.楚造云梯之械 而君以.五十里之地存者
3.
下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.
作者以精炼的笔墨,描写了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的宏大场面,弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
B.
文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘江潮进行描绘,表现了江潮的雄奇壮观。
C.
文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.
文章用词精当,寥寥数笔便能绘形传神,如‘‘腾身百变’’四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。
参考答案:
1
、B
2
、D
3
、C
解析:1
、初中.高中阅读答案“骑”是马的意思,名词,读j
ì。 “乘”是骑、坐的意思。
考点:对文言实词的理解。
备考方法:熟悉课内文言文中注释里面的重点实词的意思。①化简为繁,一般文言实词较好记忆,即与现代汉语意义相差不多,只是将古代汉语中的单音词转变为现代汉语的双音词。因此,词义只是扩充。一些偏难的词语,可以从造字方法、简体字的原本意思来记忆。如‘‘拊’’,捶打的意思,篆文为一个人用手捶打胸口。②可以根据句子前后意思理解。
2
、A
第一个‘‘而’’表修饰;第二个‘‘而’’,连词,表转折,但是,却。
B
第一个‘‘之’’结构助词,的;第二个‘‘之’’,主谓之间,取消句子的独立性。
C
第一个‘‘为’’被;第二个‘‘为’’介词,替,给。
D
两个‘‘以’’都是凭借的意思。
考点:文言虚词的用法及意义。
备考方法:把常考的虚词如‘‘而’’、‘‘之’’‘‘为’’等,进行分类整理,掌握其常考的用法及意义。①依据语法功能析用法,根据用法辨词义,予独爱莲之出淤泥而不染‘‘莲’’是主语,‘‘出’’是谓,‘‘之’’用在主谓之间,是助词。②采用删换替代看变化,通过比较辨词义,如把‘‘鸣之而不能通其意’’的‘‘而’’去掉,发现它还是原来的意思,按就表明它是连词。③瞻前观后析语境,根据位置辨词意。如‘‘而君以五十里之地存者’’,‘‘以’’在谓语位置,是动词,是凭借的意思。
3
、C
答案错在“直接表现了”,文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩。
考点:对文章的理解。需要考生分析文章内容时细心。
- 下一篇:《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》(节
- 上一篇:陶渊明《桃花源记》陆游《入蜀记
相关初中文言文阅读
-
无相关信息