初中课外文言文导读《伤仲永》阅读答案附翻译

伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五，未尝识书具②，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名③。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作 伤仲永
　　金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五，未尝识书具②，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名③。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之高中.初中阅读答案。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
导读

：一个“未尝识书具”的人会要书具，而且不但能写字，又能作诗，这是不足为信的。但本文写作意图在于借此劝轻人要努力学习。
注释

：①世隶耕：祖祖代代都从事农业。隶，属。②书具：书写的用具。③并自为其名：并且题上自己的名字。
精练
一、解释加点的词
1
．父异焉，借旁近与之，即书诗四句
(
　

)
　　　　　
3
．父利其然也
(
　　

)
2
．邑人奇之，稍稍宾客其父
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)(
　

)(
　

)
　　

4
．从先人还家
(
　　
)
二、翻译
1.
日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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2
．又七，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
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三、学习本文后，你有何体会？
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伤

仲

永
　　金溪县有个人名叫方仲永，祖代都从事农业。仲永五岁时，尚未认识书写用具，有一天忽然哭着要它。他的父亲感到很奇怪，到附近人家借了给他，他立即写出四句诗，并且题上自己的名字。他的诗主要意思是孝养父母、团结家族，曾传给一乡秀才看过。从这以后，随便指一个东西作题目，他立刻就能写出一首诗，诗的词句、内容都很不错。县里的人都觉得他是个奇才，渐渐地敬重礼遇他的父亲，有的人还用钱求他作诗。他的父亲认为这样有利可图，便天天带着仲永在县里到处拜访
(
为人作诗讨钱
)
，不让他学习。我早就听说了这件事。明道间，我跟从先父回家，在舅舅家见到了他，此时他已十二三岁了。叫他作诗，已和从前的名声不相称。又过了七，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”
一、
1.
写

　
2
．以这件事为奇

渐渐

以……为宾客

　
3
．以……为利

　
4
．死去的父亲
二、
1.
天天带着仲永在县里到处拜访，不让他学习。

　　
2
．又过了七，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”
三、本文写一个孩子从未读过书，突然不但会写字，还能作诗，虽然有传说夸张之嫌，但作者的本意是规劝人们要不断努力学习。