《学者有四失①》阅读答案附翻译
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
高中.初中阅读答案学者有四失 ① 学者有四失 ② ,教者必知之。人之学也,或失则多 ③ ,或失则寡,或失则易,或失则止 ④ 。此四者,心之莫同也 ⑤ 。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其 学者有四失
①
学者有四失
②
,教者必知之。人之学也,或失则多
③
,或失则寡,或失则易,或失则止
④
。此四者,心之莫同也
⑤
。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
注释
①
选自《札记
·
学记》。
②
失:过失,缺点。
③
或失则多:意思是,有的失之于学得过多。
④
止:遇到困难就停止不前。
⑤
心之莫同也:心理各有不同。
阅读训练
1
.解释句中加点的词。
①
或失则多,或失则易
_______________
②
然后能救其失也
____________________
2
.下列句中的
“
之
”
与其他三项用法不同的是
(
)
A
.教者必知之
B
.虽与之俱学
C
.此四者,心之莫同也
D
.学而时习之
3
.用现代汉语翻译下面的句子。
教也者,长善而救其失者也。
4
.请你谈谈对教师作用的看法。
_____________________________________
参考答案:
1.
①
把
……
看轻
②
补救
2.C
3.
做教师的,就是要发扬他们的长处,补救他们的缺点啊。
4.
略
译文
学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道
(
它
)
。人们学习,有的缺点是学得太多
(
而不去实践
)
,有的缺点是学得太少,有的缺点是把学习看得太容易,有的缺点是遇到困难就停止不前。这四种人,心里各有不同。
(
教育者
)
知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足。做教师的,就是要发扬
(
他们
)
的长处,补救他们的缺点的啊。
①
学者有四失
②
,教者必知之。人之学也,或失则多
③
,或失则寡,或失则易,或失则止
④
。此四者,心之莫同也
⑤
。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
注释
①
选自《札记
·
学记》。
②
失:过失,缺点。
③
或失则多:意思是,有的失之于学得过多。
④
止:遇到困难就停止不前。
⑤
心之莫同也:心理各有不同。
阅读训练
1
.解释句中加点的词。
①
或失则多,或失则易
_______________
②
然后能救其失也
____________________
2
.下列句中的
“
之
”
与其他三项用法不同的是
(
)
A
.教者必知之
B
.虽与之俱学
C
.此四者,心之莫同也
D
.学而时习之
3
.用现代汉语翻译下面的句子。
教也者,长善而救其失者也。
4
.请你谈谈对教师作用的看法。
_____________________________________
参考答案:
1.
①
把
……
看轻
②
补救
2.C
3.
做教师的,就是要发扬他们的长处,补救他们的缺点啊。
4.
略
译文
学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道
(
它
)
。人们学习,有的缺点是学得太多
(
而不去实践
)
,有的缺点是学得太少,有的缺点是把学习看得太容易,有的缺点是遇到困难就停止不前。这四种人,心里各有不同。
(
教育者
)
知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足。做教师的,就是要发扬
(
他们
)
的长处,补救他们的缺点的啊。
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