《汉明帝尊师(8分)》阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
汉明帝尊师( 8 分) 上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业 ③ ;诸生或避位发难 ④ , 汉明帝尊师(8
分)
上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业③;诸生或避位发难④,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
注:①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸,到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位。
21
.写出下列句子中加点词的意思。(4
分)
①太师在是
(
▲
) ②悉
以太官供具赐太常家(
▲
)
③拥经而前
(
▲
) ④抚荣垂涕
(
▲
)
22
.翻译句子(2
分)
荣每疾病,帝辄遣使者存问。
23.
读了本文,然后结合《送东阳马生序》一文,谈谈你得到高中.初中阅读答案的启示。(2
分)
▲
17 B
18
略
19
此诚不可与争锋
可以为援
夺取、占领
和、抚
20
示例:选用贤能体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等(也可用原文作答,答出3
点即可,3
分)
21
这
全部
走上前
眼泪
22
每当桓荣患病,汉明帝就派使者去慰问。
23
围绕“尊师”回答即可。
分)
上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业③;诸生或避位发难④,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
注:①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸,到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位。
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.写出下列句子中加点词的意思。(4
分)
①太师在是
(
▲
) ②悉
以太官供具赐太常家(
▲
)
③拥经而前
(
▲
) ④抚荣垂涕
(
▲
)
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.翻译句子(2
分)
荣每疾病,帝辄遣使者存问。
23.
读了本文,然后结合《送东阳马生序》一文,谈谈你得到高中.初中阅读答案的启示。(2
分)
▲
17 B
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略
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此诚不可与争锋
可以为援
夺取、占领
和、抚
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示例:选用贤能体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等(也可用原文作答,答出3
点即可,3
分)
21
这
全部
走上前
眼泪
22
每当桓荣患病,汉明帝就派使者去慰问。
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围绕“尊师”回答即可。
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