朱熹《与长子受之》阅读

与长子受之 朱熹（南宋） 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。 汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理 。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务 与长子受之
朱熹（南宋）
盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?
念之!
念之!
“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！”在此一行，千万努力。
注释：
①
义理：指讲求经义、探究名理的学问。
②
膝下：借指父母。
③
汩
(g
ǔ
)
：搅乱，扰乱。
④
伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。
⑤
乡党：乡里、家乡的人。
⑥
无忝
(
tiǎn
）：不要辱没。忝，辱。
8
．用斜线（
/
）标出下面句子的朗读停顿。（共两处，
初中.高中阅读答案2
分）
不

知

汝

将

何

面

目

归

见

父

母

亲

戚

乡

党

故

旧

耶
?
9
．解释下列加点的字（
4
分）
①
然今遣
汝者（　▲　　）

②
力改故
习
(
　▲　
)
③
不然
，则徒劳费（　　▲　）

④
夙
兴夜寐（

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）
10
．请
用现代汉语写出文中画线句的意思。（
4
分）
汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。

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汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。

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11
．写出
“
然今遣汝
”
的原因。
(
用文中原句回答
)
（
3
分）

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12
．你认为本文的主题是什么？读完此文后你有什么启示？（
4
分）

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