比较孔子和刘勰在“文”“质”关系上观点的异同(附答案)
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面三段文字,完成 2324 题( 5 分) 子曰: 质胜文则野,文胜质则史 ① 。文质彬彬,然 后 君子。 《论语 雍也》 棘子成曰: 君子质而已矣,何以文为? 子贡曰: 惜乎,夫子之 阅读下面三段文字,完成23—24
题(5
分)
子曰:“
质胜文则野,文胜质则史①
。文质彬彬,然后 君子。”
《论语·
雍也》
棘子成曰:“
君子质而已矣,何以文为?”
子贡曰:“
惜乎,夫子之说君子也!驷不及舌。文犹质也,质犹文也。虎豹之?犹犬羊之?。”
(《论语·
颜渊》)
圣贤书辞,总称文章,非采而何?夫水性②
虚而沦漪③
结,木体实而花萼振,文附质也。虎豹无文,则?同犬羊;犀兕有皮,而色资④
丹漆,质待文也。(刘勰《文心雕龙·
情采》
【注】①
史:虚浮。②
性:性质,特征。③
沦漪(lúnyī
):水的波纹。④
资:凭借。
23
.关于“
文”“
质”
的关系,二三两段都采用了比喻说理,请写出比喻的喻体。(2
分,每个本体对应的喻体至少写出三个)
文:
质:
24.
根据这三段文字,比较孔子和高中.初中阅读答案刘勰在“
文”“
质”
关系上观点的异同。(3
分)
参考答案:
23.
文:兽皮上的毛色花纹、沦漪、花萼、丹漆。质:兽皮、水、木体。
24.
同:都认为
“
文
”
与
“
质
”
应该是统一的。(
1
分)
异:孔子侧重在文化教养和道德品质层面。文质兼备,才能成为 君子。而刘勰从文艺美学角度论述了文质关系问题,把这个问题提高到纯粹审美的高度。(
2
分,即为人与为文的区别,意对即可)
题(5
分)
子曰:“
质胜文则野,文胜质则史①
。文质彬彬,然
《论语·
雍也》
棘子成曰:“
君子质而已矣,何以文为?”
子贡曰:“
惜乎,夫子之说君子也!驷不及舌。文犹质也,质犹文也。虎豹之?犹犬羊之?。”
(《论语·
颜渊》)
圣贤书辞,总称文章,非采而何?夫水性②
虚而沦漪③
结,木体实而花萼振,文附质也。虎豹无文,则?同犬羊;犀兕有皮,而色资④
丹漆,质待文也。(刘勰《文心雕龙·
情采》
【注】①
史:虚浮。②
性:性质,特征。③
沦漪(lúnyī
):水的波纹。④
资:凭借。
23
.关于“
文”“
质”
的关系,二三两段都采用了比喻说理,请写出比喻的喻体。(2
分,每个本体对应的喻体至少写出三个)
文:
质:
24.
根据这三段文字,比较孔子和高中.初中阅读答案刘勰在“
文”“
质”
关系上观点的异同。(3
分)
参考答案:
23.
文:兽皮上的毛色花纹、沦漪、花萼、丹漆。质:兽皮、水、木体。
24.
同:都认为
“
文
”
与
“
质
”
应该是统一的。(
1
分)
异:孔子侧重在文化教养和道德品质层面。文质兼备,才
2
分,即为人与为文的区别,意对即可)
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