“仁者无敌。王请勿疑。”阅读答案

阅读下文，完成 17 － 21 题 (16 分 ) 梁惠王曰：晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱与楚。寡人耻之，愿比 ① 死者一洒之，如 阅读下文，完成
17
－
21
题
(16
分
)
梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱与楚。寡人耻之，愿比①死者一洒之，如之何则可？”
孟子对曰：“地，方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制②梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”
“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民。王往而征之，夫谁与王敌？故曰：仁者无敌。王请勿疑。”
[
注释
]
①
[
比
]
为。②
[
制
]
通“掣”。
17
．解释下列句中加点的词。
(4
分
)
(1)
长子死焉
（　　　　　　　初中.高中阅读答案）　　　
(2)
壮者以暇日修
其孝悌忠信（　　　　　　　）
(3)
薄
税敛（　　　　　　）　　　　　
(4)
彼夺
其民时（　　　　　　）
18
．解释下列“以”字在句中的意思或作用。
(4
分
)
(1)
方百里而可以
王（　　　　　　）　　
(2)
壮者以
暇日修其孝悌忠信（　　　　　　）
(3)
入以
事其父兄（　　　　　　）　　　
(4)
夫谁以
王敌（　　　　　　　）
19
．对“如之何则可”理解正确的一项是
(
　

) (2
分
)
A
．如果他怎么了就可以了呢
?
　　　
B
．如此的话他为何就允许了呢
?
C
．对此事怎样就可以了呢
?
　　　　
D
．对它为何就可以了呢
?
20
．下列与“东败于齐”中的“于”用法相同的一项是
(
) (2
分
)
A
．西丧地于秦七百里　　
B
．南辱于楚　　
C
．王如施仁政于民　　
D
．耻学于师
21
．翻译。
(4
分
)
(1)
愿比死者一洒之。
______________________________________________________________
(2)
可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
__________________________________________________
参考答案：
三、阅读下文，完成
17
－
21
题
(16
分
)
17
．
(1)
兼词，于之，在这件事上

(2)
学习

(3)
减少、减轻

(4)
改变
(4
分
)
　
18
．
(1)
凭，凭靠

(2)
在

(3)
连词，表目的

(4)
与
(4
分
)
　
19
．
C (
“如……何”为固定句式，译为“对……怎么样”
) (2
分
)
　
20
．
B (
二者均表“被动”东面被齐打败，南面被楚侮辱；或二者均表“介出对象”东面战败于齐国，南面受辱于楚国
) (2
分
)
　
21
．
(1)
愿意为死者洗刷全部的耻辱
(
得分点：①一：全部②洒：涤也
) (2
分
)
　
(2)
可以使他们
(
壮者
)
拿着木棒来打击秦楚的坚甲利兵
(
得分点：①“使”后省略的宾语要译出②制：通“掣”
chè
，提掣，拿着
) (2
分
)
【参考译文】：梁惠王说：“晋国，天下没有比它更强的国家了，您老是知道的。到了我的身上，东面被齐国打败，长子死在这场战争上；西面丧失了七百里疆土给秦国；南面被楚国侮辱。我以之为耻，愿意为死者洗刷全部的耻辱，对这事怎样就可办到呢？
孟子答道：“拥有方圆百里的土地就能称王。大王如能对民众施行仁攻，减省刑罚、减少赋税，深耕土壤、清除杂草；青壮在空闲时修习孝悌忠信的道理，在家用这些道理来事奉父兄，出外用来事奉尊长，
(
这样
)
就能使他们拿着木棒来打击秦是的坚甲利兵了。那些国家侵夺民众的农时，使他们不能耕种农田来养活自己的父母，父母挨冻受饿，兄弟、妻儿离散。那些国家使他们的百姓陷入困境，你大王去讨伐他们，谁能与大王对抗呢？所以说仁者是无敌的，希望大王不要对此怀疑
!
”