古诗文比较阅读：曹操《观沧海》《出师表》《贞观政要?诚信》（

比较阅读下面的古诗文，完成 24-----28 题。（ 18 分） （甲）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂， 比较阅读下面的古诗文，完成24-----28
题。（18
分）
（甲）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

（曹操《观沧海》）
（乙）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、?、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

（选自《出师表》）
（丙）贞观初，有上书请去①佞臣者，太宗谓曰：&初中.高中阅读答案ldquo;朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不②的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能 不畏雷霆，直言进谏，则是③正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓④封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，⑤人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以
⑥
魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为
⑦
教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿 言虽善，朕所不取也。”

（选自《贞观政要•诚信》）
【注释】：①、佞臣者：奸佞的臣子。②、的知：确切知道。③、正人：正直的人。④、封德彝：人名，太宗身边大臣。⑤、人庶：人臣庶民。
⑥
、魏武帝：曹操。
⑦
、教令：教化，命令。
24
、下列句中加点此意义相同
的一组是（
）
（3
分）
A.
有上书请去
佞臣者
则有去
国怀乡，怀禅畏饥（《岳阳楼记》）
B.
流水清浊，在其源
也
其岸势犬牙差互，不可知其源
（《小石潭记》）
C.
深鄙
其为人
先帝不以臣卑鄙
（《出师表》）
D.
朕欲使大信
行于天下
牺牲玉锦，弗敢加也，必以信
（《曹刿论战》）
25
、下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同
的一项是（
）（3
分）
A.
皆以为贤
B.
请陛下佯怒以试群臣
C.
朕常以魏武帝多诡诈
D.
不欲以诈道训俗
26
、用现代汉语翻译下列句子。
（4
分）
（1
）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
译文：________________________

（2
）是犹源浊而望水清，理不可得。
译文：_____________________

27
、甲文中描写水
的句子是“_________
___
”、“_______
_______
”，它们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用
______________________


。（4
分）

28
、曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？
（4
分）

答：



参考答案：
24
、
B
25
、
B
26
、（
1
）希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我（
2
）这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。

27
、水何澹澹

洪波涌起

运用比喻引出下面的议论，说明君王的以身作则重要。

28
、诸葛亮称其为“贼”，唐太宗“常以魏武帝多诡诈”（用自己的话说亦可）

曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。

附：【丙文翻译】贞观初，有大臣上书（给太宗）请求去除奸佞的臣子，太宗问上书者：“我所任用的，都是贤臣，你知道谁是奸佞小人吗？”上书者回答说：“臣下居住在荒野之地，不能确切知道谁是奸佞小人，请陛下佯装大怒来测试大臣们，若能不畏惧陛下的怒气，诚挚直率地进言进谏的人，就是正直的人，逢迎谄媚顺从陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗对封德彝说：“水流的清澈与混浊，（原因）在它的源头。皇帝是朝政的源头，臣民就像水流，皇帝自己都做欺诈的事，却想让臣下的行为直率诚挚，这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。我一直因为魏武帝多做诡诈的事，非常鄙视他的为人，像这样，怎么能够作为教化命令？”对上书人说：“我要让全天下都讲求信义诚信，不想用欺诈的方法教化民众，你所说的虽然很好，但我不能听信啊。”