《墨池》《三余》比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
[甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书 晋王右军墨池 之六字于楹间以揭之,又告于巩曰: 愿有记。 推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪? [甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书
“
晋王右军墨池
”
之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:
“
愿有记。
”
推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。
[乙]人有从学者,董遇(人名)不肯教,而云
“
必当先读百遍
”
。又言:
“
读书百遍,其义自见。
”
从学者云:
“
苦于无日。
”
董遇言:高中.初中阅读答案
“
当以三余。
”
或问
“
三余
”
之意,董遇言:
“
冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。
”
1.
用自己的话概括,[甲]文中王君推祟王羲之的目的是
;[乙]文中董遇告诉从学者
。
2.
解释下面两组加点的词。
(
1
)
a
被于来世者何如哉
被:
b
将军身被坚执锐
被:
(
2
)
a
或问
“
三余
”
之意
意:
b
醉翁之意不在酒
意:
3.
用现代汉语说说下面句子的意思(加点词必须准确译出)。
(
4
分)
(
1
)教授王君盛恐其不章也,书
“
晋王右军墨池
”
之六字于楹间以揭之
……
(
2
)冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
4.
谈谈你读[乙]文后获得的启示。
参考答案:
1.
勉学劝善;利用
“
三余
”
勤读;评分说明:概括大意,每空
1
分,共
2
分;语言简洁、通顺
1
分。
2
(
1
)影响;穿着(或通
“
披
”
);
(
2
)意思;情趣。
3
(
1
)答:教授王盛君担心墨池不够明显,于是写了
“
晋王右军墨池
”
悬挂在门前的楹柱之间来标明它。
(
2
)答:冬天是一的空闲时间,夜晚是一天的空闲时间,阴雨的时候是农时的空闲时间。
评分说明:每小题
2
分。大意正确且译出加点词
1
分;语言通顺、完整、简洁
l
分。
4
答:要点:善于利用空闲时间来学习。(可从不同角度谈启示,如
①
读书百遍,其义自见
②
董遇诲人不倦
……
)评分说明:有启示
1
分;能结合启
l
示,言之成理地作一点分析
1
分;语言通顺、完整
1
分。
“
晋王右军墨池
”
之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:
“
愿有记。
”
推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。
[乙]人有从学者,董遇(人名)不肯教,而云
“
必当先读百遍
”
。又言:
“
读书百遍,其义自见。
”
从学者云:
“
苦于无日。
”
董遇言:高中.初中阅读答案
“
当以三余。
”
或问
“
三余
”
之意,董遇言:
“
冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。
”
1.
用自己的话概括,[甲]文中王君推祟王羲之的目的是
;[乙]文中董遇告诉从学者
。
2.
解释下面两组加点的词。
(
1
)
a
被于来世者何如哉
被:
b
将军身被坚执锐
被:
(
2
)
a
或问
“
三余
”
之意
意:
b
醉翁之意不在酒
意:
3.
用现代汉语说说下面句子的意思(加点词必须准确译出)。
(
4
分)
(
1
)教授王君盛恐其不章也,书
“
晋王右军墨池
”
之六字于楹间以揭之
……
(
2
)冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
4.
谈谈你读[乙]文后获得的启示。
参考答案:
1.
勉学劝善;利用
“
三余
”
勤读;评分说明:概括大意,每空
1
分,共
2
分;语言简洁、通顺
1
分。
2
(
1
)影响;穿着(或通
“
披
”
);
(
2
)意思;情趣。
3
(
1
)答:教授王盛君担心墨池不够明显,于是写了
“
晋王右军墨池
”
悬挂在门前的楹柱之间来标明它。
(
2
)答:冬天是一的空闲时间,夜晚是一天的空闲时间,阴雨的时候是农时的空闲时间。
评分说明:每小题
2
分。大意正确且译出加点词
1
分;语言通顺、完整、简洁
l
分。
4
答:要点:善于利用空闲时间来学习。(可从不同角度谈启示,如
①
读书百遍,其义自见
②
董遇诲人不倦
……
)评分说明:有启示
1
分;能结合启
l
示,言之成理地作一点分析
1
分;语言通顺、完整
1
分。
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