蒲松龄《螳螂捕蛇》薛福成《物性相制》比较阅读答案
栏目:初中文言文阅读时间:2020-05-26
(十三) 张姓者,偶行溪谷 【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所 (十三)张姓者,偶行溪谷
【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,?不可去。久之,蛇竟死。视?上革肉,巳破裂云。
(蒲松龄《螳螂捕蛇》)
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃?③其脑果腹而去。
(选自薛福成《物性相制》)
【注释】①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③?(?ǔ):吃。
1.
解释下列句子中加点词的意思。
(1
)闻崖上有声甚厉
(2
)渐近临之
(3
)久之,蛇竟死
(4
)尝见一蜘蛛布网壁间
(5
)蜘蛛乃酯其脑果腹而去
2.
写出下列句子中加点词的不同意义。
(1
)之
①反侧倾跌之状
②蛇复昂首待之
(2
)以
①以刺刀握其首
②以首俯地
3.
用现代汉语写出下列句子的意思。
然审视殊无所见。
蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
4.
甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。
5
读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?
(十三)张姓者,偶行溪谷 答案
1.
(1
)听到
(2
)从上往下看
(3
)终于
(4
)曾经
(5
)离开
2.
(1
)①的
②它,指蜘蛛
(2
)①用
②把
3.
(l
)然而仔细看看,什么也没有看到。
(2
)蜘蛛仍然退回守在它的网里,像这样有三四次。
高中.初中阅读答案4
.甲文:螳螂据顶上,以刺刀攫其首,?不可去。
乙文:蜘蛛乘其不备,奋身飚下,踞蛇之首,抵死不动。
5
.只要以己之长攻敌之短,就能克敌制胜,弱者也可以战胜强者。或:弱有所长,强有所短,弱者只要相机而动,善于斗智,就能战胜强敌。
【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,?不可去。久之,蛇竟死。视?上革肉,巳破裂云。
(蒲松龄《螳螂捕蛇》)
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃?③其脑果腹而去。
(选自薛福成《物性相制》)
【注释】①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③?(?ǔ):吃。
1.
解释下列句子中加点词的意思。
(1
)闻崖上有声甚厉
(2
)渐近临之
(3
)久之,蛇竟死
(4
)尝见一蜘蛛布网壁间
(5
)蜘蛛乃酯其脑果腹而去
2.
写出下列句子中加点词的不同意义。
(1
)之
①反侧倾跌之状
②蛇复昂首待之
(2
)以
①以刺刀握其首
②以首俯地
3.
用现代汉语写出下列句子的意思。
然审视殊无所见。
蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
4.
甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。
5
读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?
(十三)张姓者,偶行溪谷 答案
1.
(1
)听到
(2
)从上往下看
(3
)终于
(4
)曾经
(5
)离开
2.
(1
)①的
②它,指蜘蛛
(2
)①用
②把
3.
(l
)然而仔细看看,什么也没有看到。
(2
)蜘蛛仍然退回守在它的网里,像这样有三四次。
高中.初中阅读答案4
.甲文:螳螂据顶上,以刺刀攫其首,?不可去。
乙文:蜘蛛乘其不备,奋身飚下,踞蛇之首,抵死不动。
5
.只要以己之长攻敌之短,就能克敌制胜,弱者也可以战胜强者。或:弱有所长,强有所短,弱者只要相机而动,善于斗智,就能战胜强敌。
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