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《奇妙的动物玩耍》阅读答案

栏目:初中说明文阅读时间:2020-05-26
奇妙的动物玩耍 ①玩耍是人类与生俱来的天性,通过玩,可以启发我们的观察力、想象力,提高我们的创造力,那么动物呢,它们玩耍吗?据最新的科学研究表明,动物也是玩耍的高手 奇妙的动物玩耍
①玩耍是人类与生俱来的天性,通过玩,可以启发我们的观察力、想象力,提高我们的创造力,那么动物呢,它们玩耍吗?据最新的科学研究表明,动物也是玩耍的高手,甚至有些值得我们人类学习。
②和我们最亲近的狗,就是一个玩耍的高手,


③那么动物为什么要玩耍呢?科学家经过潜心研究发现,动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练。
④不同的动物有不同的玩耍方式。
老虎、狼、狮子等大型食肉动物,在刚出生不久,就接受父母的“特训”,练习伏击、突袭,练习短跑,为了提高它们的技能,它们的父母甚至抓来小动物进行“实弹演练”,让孩子们在玩耍的过程中掌握捕食的技能。对于一些弱小的食草动物,它们一出生,父母就训练它们不规则的短跑,训练它们互相追逐跳跃,训练它们急速转弯等一系列高难度动作,这些技巧将成为它们日后逃生的法宝。




例如,雌性的猴子,从小就和妈妈玩儿梳理皮毛的游戏,为日后做妈妈而准备着;而雄性猴子,则更喜欢拳击、摔跤的游戏,为其日后抵御外来侵略而练习“看家本领”。

⑥玩耍有助于大脑发育,玩耍对大脑的锻炼就像举重锻炼肌肉一样,因此,有科学家甚至将玩儿称作“大脑的食物”。而且,动物的智商和玩耍的时间成正比。海豚就是一个典型的善解人意的玩耍高手,大部分时间在玩耍中度过,即使捕食的时候也在玩耍;黑猩猩的玩耍时间大于其他猿类。现在你知道它们聪明的原因了吧。

⑦科学家把最典型的三种动物袋鼠、树袋熊和袋熊放在一起,研究发现,喜欢玩耍的袋初中.高中阅读答案鼠脑容量高于不喜欢玩耍的树袋熊的脑容量,而且喜欢玩耍的动物,更为活泼、更招人喜爱,它们的大脑也更发达。
⑧那么玩耍是怎么促进大脑发育的呢?研究发现
:小动物刚出生时,因活动量小,链接其大脑细胞之间的神经是过剩的,如果这些过剩的神经不被使用,就会慢慢退化,而动物玩耍时,其各个器官和神经都被调动了起来,大脑需要更多的能量,这无形中锻炼了脑神经链接,大脑就在“玩儿”的刺激下,越来越发达,脑容量也相对增大。

⑨随着科学的发展,动物越来越多“玩儿”的秘密将被我们知晓,但还有很多的未解之谜需要我们去探究,让我们拭目以待。
14
.通读全文,简要概括玩耍对于动物有什么意义?(2
分)
15
.请从
说明方法
的角度,分析第

段的
表达作用
。(3
分)
16.

阅读文章第

段,说一说
加点词语


研究发现”
能否删去,
为什么?
(3
分)
17
.联系上下文,在
文中第

段的横线处填写一个
承上启下的过渡句

(写在下面的横线上
)。
(2
分)


18.
下面四个选项中,
对于文章内容的理解有误
的一项是(
 
 )(2
分)
A.
本文运用逻辑顺序,围绕“动物的玩耍”,逐层深入地展开说明。
B.
文章第④段中的 “特训”与“实弹演练”中的引号,在这里表示特殊含义,生动形象,饶有趣味。
C.
文章第①③⑧段,多次运用反问句式,语气强烈,激发读者阅读兴趣,引起读者的思考,并引出下文的详细介绍。
D.
第⑨段告诉我们动物玩耍还有许多未解之谜,启示我们科学探索无止境。
19
.
结合你平日的观察,在
第②段空白处补写一段文字,生动具体
地描写小狗玩耍的情境,写到下面的方格内。(
要求:①至少运用一种修辞
;②
不能抄袭文章原句
;③6
0
字左右
)(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
14
.示例:
玩耍是动物的一项重要的“生存技能”演练;玩耍有助于大脑发育。
15
.示例:
运用举例子、作比较的说明方法,通过举三种动物中喜欢玩耍的动物大脑更发达的例子,并将袋鼠的脑容量与树袋熊进行比较,具体形象突出地说明了玩耍有助于动物大脑的发育,增强说服力。
评分意见:
本题共3
分。答出说明方法“
举例子、作比较”,得1
分,
分析所举的例子、比较的双方以及说明的中心,得1
分,分析表达效果:“
具体形象突出,说服力强”,得1
分,意思对即可。
16.
示例:
不能删去。“研究发现”是“经过科学家认真研究发现“的意思,表信息来源,说明这些知识和结论是科学家的研究成果,具有科学性、权威性和可信度,体现了说明文语言的准确严密性。去掉后,信息来源不明确,结论的权威性和可信度降低。
评分意见
:本题

3
分。表明态度(不能删)并解释词义,1
分;分析说明内容、表达效果以及所体现的语言特点“语言准确严密”1
分,分析删去后的不足,1
分。
17
.示例:
不仅不同的动物玩耍方式不同,即使同一种动物,雄性和雌性的玩耍也不相同。
评分意见:本题共2
分。承上句(总结上文的句子)占1
分,启下句(引起下文的句子)各1
分,意思对即可。
18. C
(文章第①③⑧段,多次运用设问句式,激发读者阅读兴趣,引起读者的思考,并引出下文的详细介绍 )
评分意见:本题共2
分。
19
.示例:
每当我们带着它散步时,它就会在你的前前后后跑来跑去,并且时常摆出前腿微曲,臀部后翘的姿势,不停地摇动尾巴,在向你示意:来吧,和我一起玩儿吧!
评分意见:
本题共4
分。
内容上能具体详细地描绘小狗玩耍的情境,2
分,
恰当地运用修辞1
分,语言生动流畅1
分,字数不符合要求扣1
分。

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